社会历史批评

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第四讲 现实主义批评——

社会历史批评、道德批评、阶级批评/意识形态批评



一、社会历史批评产生的背景及定义 1 背景

文艺理论背景: 表现说和再现说对比

起始:18世纪维柯对荷马史诗的评论,以诗歌反观希腊的社会环境。后由法国人丹纳使之完全确立,他的名言是:文学史时代、种族和社会环境的产物”1865年,丹纳《艺术学》

2、定义:社会历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价文学现象的批评方法。

二、社会历史批评的特点

1 侧重研究文学作品与社会生活、历史发展的关系。

巴尔扎克认为:文学是社会的表现。我企图写出整个社会的历史。 案例:月牙儿与青春之歌

2 重视作家对待社会现象、对待历史潮流的思想倾向。

案例:子夜

3 重视作品的社会作用

案例:茅盾:我们的作品一定不能仅仅是一支吗啡针,给工农大众一时的兴奋

刺激,我们的作品一定要成为工农大众的教科书



4 文学观上,认为文学本质上是对社会生活和历史发展的再现。

三、社会历史批评的基本评价尺度:真实性、倾向性、社会功能(功能性) 1 时代及环境的真实、人物性格的真实、作品细节的真实

父母都是在一九四零年前后入伍的小八路,父亲参加过平型关大捷、百团大战,后又在辽沈战役中负了伤。

平型关大捷是1937年,1940年前后入伍的“小八路”又怎么能参加平型关大战?



2 作家的倾向性表现在写作中选材、褒贬、理解。

例子:大仲马,柯南道尔

3 维护或破坏一种意识形态,教化民众、传道授业。

四、社会历史批评的基本操作 1 多适用于现实主义作品

《白鹿原》《家春秋》《骆驼祥子》等,也有例外。 2 文学作品的社会历史内容的阐释发展

杜甫的三吏三别,是对安史之乱后动乱事实的描述。 3 考察文学作品的社会历史内容与作家的关联(知人论世)


巴金是青年人的朋友《家》 沈从文生平与创作的关系

道德批评

一、 道德批评定义

1定义:道德批评主张将文学与人生联系起来,坚持用道德的观点看待文学现象。 2道德:道德,一般定义为通过社会舆论和个人自我意识维持人与人、人与社会正常关系的规范体系。

柏拉图提出:文学摹仿德行。

二、 道德批评的基本特征

1 强调文学的道德作用(简爱)

2 注重文学作品道德内容的阐释和评价(孔雀东南飞 婆媳道德 忠贞 无子) 3 研讨作家道德与创作的关系

中国诗论,品格第一,德高而文炽,边塞诗歌



阶级批评/意识形态批评

一、 定义:以阶级分析的视角和方法来看待文学现象。



二、 阶级批评的基本特征



1 注重作品所体现的阶级倾向

2 重点研究人物的阶级属性和阶级立场 3 新的阶级或阶层的分析

意识形态批评

政治意识形态是一组用来解释社会应当如何运作的观念与原则,并且提供了某些社会秩序的蓝图

资本主义中意识形态的主要形式(依时间前后排列)有:

古典自由主义 社会民主主义 新自由主义 而它们相应于资本主义的不同发展阶段

中国:社会主义和共产主义


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b3e78aa7122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada4f.html