21 古诗词三首 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 朗读 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 课文 2.本文共有 首诗词，我会读，我会背。 1.给下列生字注音。 暝（ ） 浣（ ） 榆（ ） 畔（ ） 更（ ） 聒（ ） 2.描一描，写一写，并口头组词。 生字新词 孙 畔 泊 愁寺榆 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 泊 （ ） （ ） 长 （ ） （ ） 《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的 和山居村民的 ，表现了诗人 的满足心情。梳理内容 《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船 。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着 ，使他领略到一种情味隽永的诗意美。表达了诗人旅途中 的思想感情。《长相思》这首词描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中， ，不能入眠， 油然而生，非常怀念 的情景。 思考问题 我有1.王维在《山居秋暝》描写了怎样的情景？ 2.“江枫渔火对愁眠”这句诗体现了诗人怎样的心境？ 3.理解《长相思》的意思，体会作者的思想感情。 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展延伸 查阅资料，了解“词”是怎样的文学形式。并积累一些写景抒情的名篇。 参考答案 朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 3 首诗词，我会读，我会背。 1.给下列生字注音。 暝（míng） 浣（huàn） 榆（yú） 畔（pàn） 更（gēng） 聒（guō） 2.描一描，写一写，并口头组词。 生字新词 孙 畔 泊 愁寺榆 3.我认识了多音字，能注音，还会组词。 泊 bó（停泊） pō（湖泊） 长 cháng（长短） zhǎng（长大） 《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情。《枫桥夜泊》描写梳理了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这内容 位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。《长相思》这首词描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，碾转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，非常怀念故园的温暖祥和的情景。 思考问题 我有1.王维在《山居秋暝》描写了怎样的情景？ 2.“江枫渔火对愁眠”这句诗体现了诗人怎样的心境？ 3.理解《长相思》的意思，体会作者的思想感情。 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展延伸 查阅资料，了解“词”是怎样的文学形式。并积累一些写景抒情的名篇。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b5faf1dd492fb4daa58da0116c175f0e7dd119cf.html