《好看的装饰画》教案 教学目标： 1、知识目标：通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。 2、能力目标：通过学习，能用富于变化的线条（线描）创作一幅装饰画。 3、情感目标：培养学生热爱生活，热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。 教学重难点： 重点：装饰画的特点及表现方法。 难点：如何表现出装饰画的特点。 教学用具： 图画纸，水彩笔、铅笔，勾线笔粗细各一支。 教学过程： 一、欣赏导入。 1、课件出示装饰画和写实绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画这一概念。 2、课件出示课题：好看的装饰画。 二、讲授新课。 1、定义：装饰画是一种并不强调很高的艺术性，但非常讲究与环境协调和美化效果的特殊艺术类型作品。 过渡语：装饰画与写实画有什么区别呢？ 2、课件出示装饰画特征。 装饰画的特点：装饰画与写实画不同，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形、的手法作画，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。 3、让学生汇报搜集的有关于装饰画的资料学生分别从装饰画的起源、题材、分类、等方面说一说。 4、总结过渡：装饰画的种类太多。今天我们来学习其中的一种，手绘作品装饰画。我们以非常实用的线描装饰画为主来学一学绘制装饰画。 5、出示线描装饰画的画法。 （1）先用长线勾画自然物像的基本部分和主要特征。 （2）运用变形手法省略局部和细节，简化大的形体。 （3）在画面经过适当省略和变形后，根据构思和构图需要以添加法，丰富局部形态使构图饱满。 （4）运用点、线、面、等造型元素对自然物像进行局部或整体装饰、夸张、美化。 三、创作作品。 1、学生用富于变化的线条创作一幅风格别致的装饰画。 2、教师进行巡视指导，并对有困难的同学提供帮助。 四、展示作品。 1、教师将学生创作的作品收集起来，进行点评。 2、师生一起选出优秀作品。 五、课后拓展。 在课后画一幅好看的装饰画，并试着用来美化房间。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96ab4f6e6394dd88d0d233d4b14e852458fb39af.html