小班科学教案冰雪融化 小班科学教案：冰雪融化 一、教学目标： 1. 让学生了解冰和雪的特性； 2. 引导学生观察和探究冰和雪融化的过程； 3. 培养学生观察、思考和实验的能力。 二、教学准备： 1. 水杯、冰块； 2. 温水、热水； 3. 温度计； 4. 塑料容器； 5. 小镜子； 6. 白纸； 7. 彩色水笔。 三、教学过程： 1. 热身活动 教师用一杯温水和一杯冷水，让学生触摸两杯水并记录自己的感受。引导学生思考温水和冷水的温度差异以及两杯水中冰块的变化情况。 2. 导入新知 教师将一块冰块放在白纸上，让学生观察和描述冰块的特点。引导学生思考冰的组成和形态。 3. 实验探究 （1）冰的融化 教师将两个冰块放在塑料容器中，一个放在室温下，一个放在温水中，并让学生预测两个冰块的融化速度。随着时间的推移，学生观察和记录两个冰块的变化情况，并记录下每个冰块完全融化所需要的时间。 （2）雪的融化 教师在小镜子上放置一些雪花，并让学生观察和描述雪花的特点。然后用手将雪花轻轻放入温水中，学生观察雪花的变化情况，并记录下雪花完全融化所需要的时间。 4. 实验结果分析 教师引导学生分析实验结果，比较冰块和雪花融化的速度。让学生发现温水对于融化冰块和雪花的作用，并引导他们思考产生这种差异的原因。 5. 知识拓展和延伸 教师向学生介绍冰和雪的融化过程中所需的热量。并简单解释分子在融化过程中的变化。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb58286f6194dd88d0d233d4b14e852459fb3941.html