Lesson 23 How much are they? 教学设计 一、教学目标 知识目标 学习新单词和新句型 能力目标 学会与他人交流，掌握购物技巧 情感目标 友好的提问并学习基本礼仪 二、教学重点 新句型的学习：How much are they? 三、教学难点 能把本课所学的知识运用到实际生活中去 四、教学准备 教学课件、录音机及单词卡片 五、教学过程 （一）复习上节课所学的知识内容：how much is it? 教师和学生就上节课内容展开自由讨论和对话，最后教师进行总结 （二）学习新内容 先了解单复数单词 如apple和apples，这明显是一个单数一个复数，但是对它们的提问方式就变了。 如果是一个apple，提问就用how much is it?要是许多apples，则用how much are they? 学习句型 Do you have any …? Yes! How much are they? …yuan. I’ll take …, please. 掌握这些基本购物句型后，先熟悉课文中的对话 （三）练习 用刚刚所学的句型来和同学进行对话，巩固知识。教师用课件生动的展示本课内容，并用相关练习让学生加深印象； （四）活动 角色扮演 学生们可按照个人意愿扮演买东西的人和卖东西的人，展开一段对话描述； 学生们分组讨论，并进行对话，老师参与指导，并对优秀的小组进行奖励 六、课后作业 用本课所学的句型造句 和父母用英语进行交流买东西，也可以去市场上自己去买东西，体验一下。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0c65c23b868a98271fe910ef12d2af90242a835.html