Unit 4 In Town 教学设计 一、教学内容 Part 4 二、教学目标 能理解、学唱歌曲See you at Tony’s 学会opposite，next to等表达方式 结合歌曲再次巩固go left，turn right，go straight ahead 等用法 三、教学重点 使学生学会认读一些表示方位的表达和新词 四、教学难点 学生能通过听音获取正确的信息；能指认表示问路的单词 五、教学过程 （一）热身 与学生讨论最近的ice cream店的位置，还可以请同学描述一下路线 （二）复习 回顾复习上个课时学习的多种方位表达 （三）新课教授 学生听歌曲，初步感知歌曲内容 老师再次播放录音，学生通过回答问题Where can you get at Tony’s？再次感受歌曲旋律及内容 学生通过回答How can you get to Tony’s？进一步理解歌曲内容 学生打开课本到第34页，根据歌词内容，在地图上找出Tony’s的位置，并学习opposite，next to的表达方式 老师再次播放录音，学生采用多种形式延长，如男女生唱、分小组唱 （四）总结 老师让学生看黑板上的板书及简易路线图，与学生一起回顾本课所学的重要单词和描述路线方位的表达 六、课后作业 根据简易路线图进行英语描述 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/603fbe084b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119c1.html