高分进阶 第一课 走进思维世界 1．“蚂蚁具有和我们不同的眼睛，它们能看见我们看不见的光线。但是，在认识我们所看不见的这些光线方面，我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见、我们所看不见的东西，而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础，这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯的论断基于( ) ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进人类直觉事物本质能力的提高 ④实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 A．①② C．①③ 【答案】B 【解析】材料中蚂蚁能够看到人看不到的光线，但人却能够证明蚂蚁看得见、我们所看不见的东西，这是基于人的认识手段和分析能力得到发展，②④正确且切题；人能够证明蚂蚁看得见、我们所看不见的东西，不是靠人的感觉实现的，而是靠人的抽象思维实现的，①与题意不符合；思维具有间接性，人无法直觉事物的本质，③说法错误，排除。故选B。 2．散文随笔的写作，只要心有意态，笔有情氛，信马由缰，收桨放舟，乱花飞絮，野溪奔流，一任天然。这种写作一旦开笔，听任心灵的解脱与呈现；大脑愈有空白，笔下愈有意外而惊人的灵性出现。散文随笔的创作过程表明( ) A．思维的内容可以来自人的主观想象 B．思维能够把握一类事物的共同本质 C．思维对认识对象的反映具有能动性 D．思维在实践中产生，又反作用于实践 【答案】C 【解析】材料反映散文随笔的写作，心有意态，便有意外而惊人的灵性出现，说明人的思维具有能动性，C正确；思维的内容来自实践，A说法错误，排除；B说的是思维的概括性，在材料中未体现，排除；D与题意无关，排除。故选C。 3．和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水底映出的云影；和平是开向四方的门，是门里圆桌上斟满的红酒，是酒上照耀的灯……这段话主要运用了( ) A．抽象思维，它是运用语词表达和平 B．抽象思维，它概括了和平的共同属性 C．形象思维，它以想象的具体形象形容和平 D．感觉而不是思维，它使人直接感受到和平的情景 【答案】C B．②④ D．③④ 1 【解析】材料通过联想、想象等思维形式对和平进行了生动的描述，是以感性形象为思维的基本单元的，属于形象思维，符合形象思维运行方式的想象性特点，C符合题意；A、B不符合题意，排除；感觉是形象思维的思维形式，D错误，排除。故选C。 4．过马路时，我们看到了来车的距离，感觉到车的速度，大脑迅速进行思考——会不会被撞到，然后决定我们过或者不过马路。下列对材料分析不正确的是( ) A．“看到了来车的距离，感觉到车的速度”是以感觉、知觉形式反映认识对象 B．“大脑迅速进行思考——会不会被撞到”是以想象的形式反映认识对象 C．“我们过或者不过马路”是以思维指导行动、用认识指导实践 D．过马路的整个过程表明形象思维与抽象思维具有相辅相成的关系 【答案】B 【解析】A、C、D都是对材料的正确解读，但与题意不符合，排除；“大脑迅速进行思考——会不会被撞到”是以判断、推理的形式反映认识对象，B是对材料的错误解读，符合题意。故选B。 5. 阅读材料，完成下列要求。 有人认为，人们只有通过实践才能获得科学思维，尽量避免任何错误。 结合材料，运用“逻辑与思维”的知识评析上述观点。 【答案】此观点前半句是正确的，后半句是错误的。原因：①思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。科学的思维能够帮助人们在实践中实现预期目的。因此，要在实践的基础上获得科学思维。②思维具有间接性。这种间接性可能因为感性材料的虚假或片面，或加工制作的失误，而使认识失真。因此，人们在对一个具体事物的认识过程中出现错误是难免的，只有不断地纠正错误，才能获得正确的认识。③必须深入实践，把握基本事实，把握正确的思维形式，遵循形式逻辑要求，正确运用辩证思维方法，勇于并善于创新，才能获得科学思维。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c37c66671a2e453610661ed9ad51f01dc28157f1.html