小猪变形记 活动目标； 1. 喜欢阅读图画书，理解画面内容，感受小猪行为的幽默丶有趣。 2. 大胆讲述小猪变形的有趣经历。 3. 知道每个人都有自己的优点。 活动准备； 幼儿用书。 活动过程； 一丶打开幼儿用书。 ------提问；看一看图画，有什么奇怪的地方？小猪装上翅膀丶尾巴丶想干什么呢？ ------教师；我们一起来看看吧。 二丶引导幼儿观察幼儿用书的图片。 --------提问；小猪在干嘛呢？它心里在想什么？ ------教师；小猪这么无聊，它做了什么事情来打发时间呢？我们一起到书上找找答案吧,请小朋友先安静的看完书，猜一猜发生了什么事。 三丶师生共同阅读，初步理解故事内容。 -----提问；小猪出去碰到了谁？小猪看到了长颈鹿，心里是怎么想的？又是怎么做的呢？ ------提问；小猪怎么了？它为什么会摔跤？你觉得它合适做长颈鹿吗？为什么?小猪心里会怎么想？ ------提问；小猪在哪里？它现在开心吗？你是怎么知道的？它为什么会这么开心？（和幼儿一起完整的故事） ----教师；你们身上有什么优点？我们一起来夸夸自己吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4246a5c1cd9ad51f01dc281e53a580216fc501d.html