第6课 以形写神 [第一课时] 教学目标:了解中国传统人物画“以形写神”的艺术特点，感受祖国文化的独特品味。 一、 组织教学 二、 导入课题 提问：同学们是否知道“以形写神”的含义？ 三、 作品欣赏：以《太白行吟图》 1、笔墨简洁和空白的处理所营造的气氛。 2、神态生动：沉思冥想 四、 学生活动：让学生分析课本上的画。 1、 要求说出其用笔用墨用线用色技巧及特点？ 2、 作品传达了什么样的思想感情？ 五、 总结写意画特点：线条轻重、疏密、疾涩、虚实、强弱，用笔流畅，转折顿挫，墨色浓淡干湿层次变化丰富。 [第二课时] 教学目标：初步了解感受中国水墨画的基本画法，并尝试表现人物、场景。 六、 作品欣赏 1、 说出其意境所在？ 2、 说出其技法特点？ 七、 作画示范：给学生演示中国人物画，学生注意老师用笔、用墨等作画方法步骤。 八、 学生练习：尝试创作 1、学生自定题材 2、老师辅志、点评 九、 作业评讲：从以下方面评讲 1、主题 2、人物神态 3、线条、笔墨 4、构图、画面效果 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c68f14ecb8f3f90f76c66137ee06eff9aef84999.html