《人民解放军百万大军横渡长江》 李艳群 教学目标： 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。 3、体会蕴含字里行间的思想情感。 教学重难点： 1、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。 2、体会蕴含字里行间的思想情感。 教学过程： 一、导入新课： 同学们，大家每天都看报纸，有些同学尤其爱看头版头条，那你知道刊登在报纸头版头条上的文章我们称之为什么吗？新闻 新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的晴雨表。关注新闻，可以锻炼一个人敏锐的洞察力。今天我们共同学习新闻这一文体的有关知识。 二、背景简介： 1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，渡江战役打响，百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动。这篇消息就展示了震惊中外的渡江战役概貌。 三、预习检测： 检测课后生字。 四、文体知识简介： 新闻的概念、六要素、结构的五部分 五、研读课文： 1、导语是什么？从哪几方面总领全文？ 2、主体部分写了什么？分几个层次，是怎样衔接在一起的？ 3、三路军的顺序是怎样安排的？ 4、为什么按中、西、东的顺序叙述？ 5、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？ 6、本文主体部分的三个层次是怎样衔接的？ 7、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ 六、品味语言： 请比较下面每组中的句子，看哪句好，说说理由。 ①、二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。 ②、二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内已渡过三十万人。 ①结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。 ②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 小结： 可见这则新闻的语言用词准确精练，铿锵有力。另外还有书面语和口头语相穿插，相益得彰（如“敌亦纷纷溃退，毫无斗志”——文气十足；“不想再打了”“都很泄气”——非常口语化），各有妙处。 七、课堂小结： 这篇新闻，气势磅礴，全面地报道了人民解放军的渡江战役，这是中国解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。这一历史，让我们看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。 八、拓展延伸： 七 律 人民解放军占领南京 毛泽东 1949年4月 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 九：布置作业： 报道学校或班上某人、某事或某项活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cda9c9d0094e767f5acfa1c7aa00b52acec79cfa.html