龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 走进儿童心灵的艺术世界，用美术传递真善美 作者：聂敏 来源：《祖国》2017年第09期 摘要：儿童是祖国未来的花朵，对于国家在未来的发展来说起到了非常重要的作用。因此，教师在教学过程中应该将现有的教学模式创新、完善，为学生营造一个轻松、活跃的学习氛围，走进学生的儿童心灵的艺术世界，通过美术向儿童传递真善美。然而，在美术实际教学期间教师常常会还是儿童心灵的真正价值，与偏离原有的儿童教育理念，很难将儿童心灵真正的真正价值体现出来。 关键词：儿童心灵 艺术世界 美术教育 儿童美术是儿童精神自由中重要组成部分，可以满足儿童在生长时绘画需求，为儿童在未来的发展打下良好的基础。然而，随着社会的快速发展，儿童美术教育逐渐朝着成人化的形式发展下，忽视了儿童心灵的价值，违背儿童天性。要想从根本上解决这一问题，就应该走进儿童心灵艺的艺术世界，开展全新的美术教育活动，并向儿童传递真善美，而儿童在未来的发展打下良好的基础。 一、走进儿童心灵美术教育概述 艺术源自于生活，将儿童的实际生活通过绘画的形式将儿童的心灵转变成艺术，塑造出全新的智慧的世界，打开儿童心灵智慧的金钥匙。儿童美术主要指儿童通过美术向外界传达自己的精神世界。儿童心灵是儿童在刚出生时赋予的自然本性和天赋，这种心灵整个社会中最为宝贵的一种属性，同时也是人们最初的自然本真状态。走进儿童心灵的艺术世界，可以通过美术向儿童传递社会中的真善美，让儿童在绘画过程中保留住初心，向儿童传递真、善、美的体现，这种绘画模式可以有效的帮助儿童培养出良好的行为个性，以它本身的纯真、质朴给人以強烈的冲击，将美术艺术的真正价值体现出来。 （一）儿童心灵艺术世界是儿童绘画观察的出发点 儿童心灵充满天真烂漫，儿童严重的世界是新奇的，他们在观看任何事物时都有着一定的新鲜感，不管是多么平凡的事物，都有找出其中的不同之处。比如说，儿童在户外玩耍时观看蚂蚁搬家、鸟儿打架等都会注入全部的经历与热情进行观看，并将其与美术相结合，形成一幅全系的美术艺术作品。因此，在对儿童进行善的陶冶之时，还要有意识地传输道德规范，帮助儿童树立正确的人生观、价值观，只有这样才能更好的向儿童传递真、善、美。 （二）儿童心灵艺术世界是儿童绘画情感的源泉 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d27cbd1712a6f524ccbff121dd36a32d7375c7f7.html