（“同时异课“A班特色教案）快乐古诗大闯关 教学目标： 1．通过积累、感悟和运用古诗，使学生充分感受古诗的意蕴美，养成背诵古诗的良好习惯。 2．培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力，培养竞争意识和合作精神。 3、激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。 教学过程： 一、激情导入。 同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，其中古诗词就是我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。今天,我们就以“快乐古诗大闯关”的形式走进古诗大观园。 二、宣布闯关规则。 本次闯关的比赛规则是：有四个代表队参赛，各组代表队按要求答题,答对一题得10分,答错不得分,另设附加分20分。(附加分是指:如果在整个闯关过程中,哪个小队能积极参与,并能保持良好的纪律的即得分。)最后按得分高低分别设立金奖,银奖及鼓励奖。 三、快乐闯关。 老师宣布：快乐古诗大闯关现在开始！ 第一关：想一想。（每组一题，抽签决定） 1、在春天的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句，这诗句是什么? 2、母爱是世界上伟大的爱，做儿女的怎么能报答得了母亲的爱呢?这使我们常常会想起哪一句诗? 3、当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么? 4、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教导我们，你知道他是怎样教导我们的吗? 5、有时候，有的人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼用了一句诗也说明了这样一个问题。你知道应该是哪句呢? 6、人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢? 第二关：填一填。（每组在各类中任选一题回答） 1、在空白处填一种动物名称： ①、草长（ ）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 ②、意欲捕鸣（ ），忽然闭口立。 ③、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 ④、两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 2、在空白处填一种植物名称： ①、春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。 ②、羌笛何须怨（ ），春风不度玉门关。 ③、接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 ④、杨花（ ）无才思，惟解漫天作雪飞。 3、在空白处填一种花的名字。 1、忽如一夜春风来，千树万树( )开。 2、借问酒家何处有，牧童遥指( )村。 3、更无柳絮因风起，唯有( )向日开 4、竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。 第三关：背一背。（抢答，背对一首加10分，背错一首扣10分） 1、背一首李白的诗： 《望天门山》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》„„ 2、背一首颂春的诗： 朱熹《春日》、杜牧《江南春》、贺知章《咏柳》、叶绍翁《游园不值》„„ 3、背一首送别诗： 《赠汪伦》、《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》„„ 4、背一首爱国诗： 《示儿》、《满江红》、《闻官军收河南河北》„„ 5、背一首思乡诗： 《静夜思》、《枫桥夜泊》、《泊船瓜州》„„ 第四关：画一画。（根据诗意作画，每组必答，抽签决定）： （1）、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 （2）、咬定青山不放松，立根原在破岩中。 （3）、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 （4）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 四、评奖，颁奖。 师：让我们来看一下各组的最后得分„„最后我们一起来为获奖小组颁奖。获得金奖的是××小组，获得银奖的是××小组，获得鼓励奖的是××和××小组。让我们用掌声对自己所取得的成绩表示祝贺。 五、教师总结。 通过今天的比赛,我们对古诗有了更多的认识，更体会到了古诗所蕴含的无穷魅力。让我们多读多背，也成为一名小小的诗人吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e01a4b21c281e53a5802ff8d.html