7.旧衣新款 1教学目标 1.能够利用旧衣物通过设计和加工,制作出有新意的作品; 2.培养学生的动手能力,善于发现和创造,巧妙的利用身边的材料制作有新意的作品,同时提高与他人合作,互帮互助的能力; 3.激发学生去寻找、去发现,去创造的热情,享受创造带来的快乐,呼吁低碳生活保护环境。 2学情分析 随着我们的成长,许多漂亮的衣服转眼就不适宜穿着了。许多人选择把它送人或者干脆扔掉,为了培养学生勤俭的生活态度,环保的生活观念,充分激发学生的学习兴趣和动手热情,引导学生通过赏析、创意、制作、分享等几个不同的环节开展学习活动,使学生在轻松愉快的教学情境中体验旧衣变新款的学习乐趣。发挥学生的想象力,培养学生热爱美术的热情及学习动手的能力。 3重点难点 教学重点:旧衣物设计的重点和表现方法 教学难点:材料的运用,要有主体和整体的把握 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】用旧衣服制作手提包 教师活动:把一件旧衣服改造成手提包, 学生活动:看后觉得新奇,对于旧衣的改造充满期待。 设计意图:激发学生兴趣,关注本节内容。 活动2【讲授】旧衣物的处理方式 学生通过观看图片,拓展思维,分析如何处理旧衣物。在思考中寻找创作的源泉,为后期动手制作打下基础。 教师提示学生旧衣物的处理方式: 1.回收或捐赠。 使学生了解旧衣物回收箱和世界旧衣回收周。 2.做成装饰物。 学生欣赏图片,思考旧衣的装饰作用。 3.做成实用物。 请学生说说生活中用旧衣物制成的实用物品。 4.做成新款衣。 学生在欣赏图片中寻找制作的方法。 设计意图:了解旧衣服的特点和新创意的优点 活动3【活动】旧衣改造的教学视频 教师活动:播放时尚达人旧衣改造的教学视频。 学生活动:期待兴奋的观看感受时尚制作的方法及材料。 设计意图:为接下来的创作打下基础,激发学生的创作欲望。 活动4【练习】旧衣改造，创作有新意的作品 教师活动:以时尚生活为主线巡回指导学生创作,同时播放大量旧衣改造的例图启发学生,激发学生创作的欲望和灵感。 学生活动:小组合作利用身边的材料,进行设计,创作出有新意的作品。 设计意图:享受创作的快乐,合作的喜悦。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e059a31515fc700abb68a98271fe910ef12dae2a.html