咏柳的活动教案 关于咏柳的活动教案 活动目标： 1、了解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵； 2、了解古诗中比喻手法的运用，能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解 活动准备： 配合古诗意境的音乐、前期观察过垂柳 活动过程： 1、自由表达自己对观察过的垂柳的感受 上一次我们大家一起去看过垂柳，你觉得垂柳和别的树有哪些地方不一样？（引导幼儿说出柳条的'形态：往下垂）看见柳条随风飘扬你心里有什么感受？用一句完整、连贯的话说一说。 2、欣赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美。 （1）听老师完整地朗诵古诗 （2）理解古诗中“碧玉”“丝绦”的含义，了解古诗中比喻手法的运用 （4）集体学习朗诵古诗，由逐句过度到整首 （5）配上音乐有节奏地缓慢地朗诵古诗 3、结束游戏：我来说说比喻句 鼓励幼儿运用现实生活经验，发挥想象，说比喻句比赛，看谁说得多。 附咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦， 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e50d46b5a65177232f60ddccda38376bae1fe052.html