Just say three things to people, don't throw all your heart away.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 幼儿园小班教案《美丽的菊花》教学设计 活动目标： 1、愿意参与观察活动，观察时专心、认真。 2、初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。 3、学会关心、爱护幼儿园里的花。 4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备： 户外正开放的菊花或盆栽菊花，音乐。 活动过程： 观察盆栽的菊花，引起兴趣。 观赏园内花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察的兴趣。 师：这里的花漂亮吗？是什么颜色的？ 幼1：有黄的、白的。真漂亮。幼2：这是菊花 。 师：在我们的教室里也有许多的菊花，我们一起去看看吧。 运用多个感官，感知菊花外形特征。 师：这些都是什么花？幼：菊花。师：我们一起来看看有几盆菊花、有几种颜色？ 师：这些菊花的样子都一样吗？它们的花瓣是什么样子？像什么？叶子什么颜色？ 师：闻一闻菊花是什么味道的？佳：没有味道。豪;有点香香的。 教师小结：在观察菊花的环节中，还在吗通过多种感官，对菊花进行观察，看一看，摸一摸、闻一闻，让孩子们在活动中对菊花产生兴趣的同时，学会了如何观察花，对菊花有了新的认识。 欣赏儿歌《美丽的菊花》，引发爱护花的情感。 师：我们的菊花可真漂亮，老师帮小朋友把它编成了一首儿歌。我们来念一念。 师：花儿真美丽，我们应该怎样保护它呢？幼：看到花只好看看，不好摘。幼2:花是用来欣赏的。幼3:看到别人采花，要说不能采。 游戏：蝴蝶飞舞。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f070022caf51f01dc281e53a580216fc710a535a.html