唐诗五首（一）学习任务单 课程基本信息 课例编号 2020QJ08YWTB022 课题 教科书 学科 语文 年级 八 学期 秋季 唐诗五首（一）：《野望》《黄鹤楼》 书名：义务教育教科书《语文》八年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 学习目标 班级 学号 1.诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。 2.借助注释和工具书，理解诗歌内容。 3.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗人的情感。 4.调动联想和想象，体会景物之美，体悟诗歌情景交融的境界。 课前学习任务 1.通读五首唐诗，思考它们在诗歌体式上的共同特点。 2.结合教材的注释及工具书，尝试读懂诗歌内容。 3.结合自己对诗歌内容的理解，展开联想和想象，为每首诗歌配一幅插图。可以自己动手绘制，也可以在网络上寻找合适的图片。构想画面时，可以着重思考以下问题： （1）画面表现的是什么季节或时间？ （2）画面上有些什么景物、人物？ （3）画面的整体色调是什么样的？ （4）画面的视角采取平视、仰视还是俯视？ （5）诗人在画面的什么位置？他的形象如何？神情又是怎样的？ 课上学习任务 【学习任务一】 1.朗读《野望》，读准字音，读出节奏。 2.通过查找资料，了解王绩生平，理解《野望》中诗人寂寞心绪的由来。 3.比较两幅插图，说说哪一幅更加贴合诗歌的意境，并说明理由。 【学习任务二】 1.朗读《黄鹤楼》，并比较《黄鹤楼》在诗歌体式与《野望》的不同之处。 2.比较两幅插图，说说哪一幅更加契合诗歌内容与意境，并说明理由。 推荐的学习资源 文学教育片《唐之韵》 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4471f7173fe910ef12d2af90242a8956aecaa72.html