日语初级阶段词汇学习策略研究 赵雁风 【期刊名称】《科技信息》 【年(卷),期】2013(000)024 【摘 要】本文以问卷调查的形式调查了某高校二外选择日语的学生在词汇学习中使用学习策略的意识及现状,并针对体现出的问题给出建议.调查结果表明,学习者能使用多种策略进行学习,但多倾向于使用认知策略中的低级策略,如机械性记忆或查字典,这有待教师在教学中做有效引导. 【总页数】2页(P175-176) 【作 者】赵雁风 【作者单位】宁夏师范学院外国语学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.浅谈日语汉字词汇学习中的母语正迁移现象--以中国人日语初学者为中心 [J], 史丽杰 2.多媒体和网络环境下的日语词汇学习策略研究 [J], 李伟;刘萍 3.浅析日语初级阶段第二人称在教学中的应用--以《新编日语1（修订本）》为例 [J], 赵德旺 4.TPR教学法在日语初级阶段教学中的应用r——以日语听说课堂教学设计为例 [J], 郁芳 5.主体间性视域下的词汇学习困难与词汇学习策略研究 [J], 屈典宁;余卉荃 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa6441c3740bf78a6529647d27284b73f2423629.html