小学生奥数盈亏问题、数一数、找规律练习题

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【#小学奥数# 导语】练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。以下是®文档大全网整理的《小学生奥数盈亏问题、数一数、找规律练习题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学生奥数盈亏问题练习题篇一

　　例题：幼儿园买来一些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个玩具；如果每班分10个玩具，则少12个玩具。幼儿园有几个班？这批玩具有多少个？

　　思路导航：根据题目中的条件，我们可知：

　　第一种分法：每班分8个，多2个；

　　第二种分法：每班分10个，少12个。

　　从上面的条件中，我们可看出：第二种分法比第一种分法每班多分10－8=2个，所以，所需的玩具总个数从多2个变成了少12个，也就是说在多2个的基础上再加12个，才能保证每班分10个；第二种分法所需的玩具个数比第一种多12＋2=14个，那是因为每班多分了2个。根据这一对应关系，即可求出班级的个数为：14÷2=7个，玩具的总个数为8×7＋2=58个。

　　练习题：

　　1、小明带了一些钱去买苹果，如果买3千克，则多出2元；如果买6千克，则少了4元。苹果每千克多少元？小明带了多少钱？

　　2、一个小组去山坡植树，如果每人栽4棵，还剩12棵；如果每人栽8棵，则缺4棵。这个小组有几人？一共有多少棵树苗？

　　3、一组学生去搬书，如果每人搬2本，还剩下12本；如果每人搬3本，还剩下6本。这组学生有几人？这批书有几本？

2.小学生奥数盈亏问题练习题篇二

　　1、盈亏问题

　　老师拿来一批树苗，分给一些同学去栽，每人每次分给一棵，一轮一轮往下分，当分剩下12棵时不够每人分一棵了，如果再拿来8棵，那么每个同学正好栽10棵。问参加栽树的有多少名同学？原有树苗多少棵？

　　解答：当分剩下12棵时不够每人分一棵了，如果再拿来8棵，那么每个同学正好栽10棵。通过这一句话，我们可以知道参加种树的同学一共有12+8=20人，加上再拿来的8棵，一共有20×10=200棵。所以，原有树苗=200-8=192棵。有同学12+8=20名，原有树苗20×10-8=192棵。

　　2、盈亏问题

　　学校买来一批体育用品，羽毛球拍是乒乓球拍的2倍，分给同学们，每组分乒乓球拍5副，余乒乓球拍15副，每组分羽毛球拍14副，则差30副，问：查字典学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副？

　　解答：因为羽毛球拍是乒乓球拍的2倍，如果每次分羽毛球拍5×2=10（副），最后应余下15×2=30（副），因为14-5×2=4（副），分到最后还差30副，所以比每次分10副总共差30+30=60（副），所以有小组：60÷4=15（组），乒乓球拍有：5×15+15=90（副），羽毛球拍90×2=180（副）。

3.小学生奥数数一数练习题篇三

　　一、填空。

　　（1）一个数，从右起，第一位是（）位，第二位是（）位；第三位是（）位。千位在第（）位。第（）位是万位。

　　（2）2957个位上的数是（），表示（）个（）；百位上的数是（），表示（）个（）。千位上的数是（），表示（）个（）。

　　（4）一个四位数，位上的数是9，其它数位上的数是最小的一位数，这个数是（）。

　　（5）的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。

　　（6）4000是一个（）位数，比它小1的数是（），比它大1的数是（）。

　　（7）用3、0、6、9四个数字组成一个的四位数是（）。

　　（8）10个十是（），100个十是（），100个百是（）。

　　二、读数。

　　2067（）3302（）1008（）

　　4000（）506（）4100（）