【#小学奥数# 导语】在解奥数题时,经常要提醒自己,遇到的新问题能否转化成旧问题解决,化新为旧,透过表面,抓住问题的实质,将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。 以下是©文档大全网整理的《小学生奥数还原问题、找规律练习题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学生奥数还原问题练习题
例题:甲、乙、丙三人各有一些连环画,甲给乙3本,乙给丙5本后,三人的本数同样多。乙原来比丙多多少本?思路导航:因为乙给丙5本后,两人同样多,可知乙比丙多5×2=10本,而这10本中又有3本是甲给的,所以原来乙比丙多10-3=7本。
练习题:
1、小松、小明、小航各有玻璃球若干个,如果小松给小明10个,小明给小航6个后,三人的个数同样多。
2、甲、乙、丙三个组各有一些图书,如果甲组借给乙组13本后,乙组又送给丙组6本,这时三个组的图书本数同样多。原来乙组和丙组哪组的图书多,多几本?
3、甲、乙、丙三个小朋友各有年历卡若干张,如果甲给乙13张,乙给丙23张,丙给甲3张,那么他们每人各有30张。原来3人各有年历卡多少张?
2.小学生奥数还原问题练习题
“一个数加上3,乘3,再减去3,最后除以3,结果还是3,这个数是几?”像这样已知一个数的变化过程和最后的结果,求原来的数,我们通常把它叫做“还原问题”。解答还原问题,一般采用倒推法,简单说,就是倒过来想。解答还原问题,我们可以根据题意,从结果出发,按它变化的相反方向一步步倒着推想,直到问题解决。同时,可利用线段图表格帮助理解题意。
例题:一个减24加上15,再乘8得432,求这个数。
思路导航:我们可以从最后的结果432出发倒着推想。最后是乘8得432,如果不乘8,那应该是432÷8=54;如果不加上15,应该是54-15=39;如果不减去24,那应该是39+24=63。
因此,这个数是63。
练习题:
1、一个数加上3,乘3,再减去3,最后除以3,结果还是3。这个数是几?
2、一个数的4倍加上6减去10,再乘2得88,求这个数。
3、一个数缩小2倍,再缩小2倍得80,求这个数。
3.小学生奥数还原问题练习题
1、某数加上8,乘以8,减去8,除以8,结果还是8,问这个数是多少?4.小学生奥数找规律练习题
(1)()、2、()、4、5、()(2)12、()、14、()、()、17
(3)()、18、16、()、12、()、()、()
(4)()、10、()、8、7、()、()
(5)1、3、()、()9()、13、()、()19
(6)2、4、()、()、()12、()、()、()、()
(7)0、5、()、15、()
(8)0、3、()、()、12、()、()
(9)()、17、15、()、()、()、7、5、()、()
(10)()、15、10、()
(11)()、12、8、()、()
5.小学生奥数找规律练习题
按规律画图形:1、△△○△△○△△○ ____ ____ ____ ____ ____ ____
2、△○△○○△○○○△ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
3、△□○△□○△□○△ ____ ____ ____ ____ ____
4、□○○□○○□○ ____ ____ ____ ____
5、△○△○△○ ____ ____ ____ ____
6、○△○○△△ ____ ____ ____ ____ ____ ____
7、△○□△△○○□□ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
8、□□○△□□○△□□○△□ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
9、○△△○△○△△○△○△△ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
10、△○□△○○□△○○○□△____ ____ ____ ____ ____
正在阅读:
小学生奥数还原问题、找规律练习题07-07
2018年12月英语六级作文常用句型:用于书信写作07-28
未来的学校作文700字07-02
捡破烂的老人作文600字07-27
人类醒悟吧作文800字11-10
六年级数学奥数应用题_六年级奥数应用题练习:有几只小猴子08-06
高三激励的话语简短08-18
2020年吉林执业医师实践技能考试成绩查询及合格分数线公布12-02
我咋这么傻呢!作文600字11-04
慈善文艺晚会主持词范文四篇10-28