小学生奥数盈亏问题、找规律练习题

【#小学奥数# 导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是®文档大全网整理的《小学生奥数盈亏问题、找规律练习题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学生奥数盈亏问题练习题

　　1、三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动。如果每人搬4块砖，还剩17块；如果每人搬7块，则少10块砖。这个班少先队有几个人？要搬的砖共有多少块？

　　解：总差为17+10=27（块）；

　　分配之差为7-4=3（块）；

　　所以有少先队员27÷3=9（人）

　　共有砖：4×9+17=53（块）。

　　答：这个班少先队有9个人，要搬的砖共有53块。

　　2、学校为新生分配宿舍。如果每个房间住3人，则多出22人；如果每个房间多住5人，则空1个房间。问宿舍有多少间？新生有多少人？

　　解：第一次盈22人，第二次多出一个房间则是亏3+5=8（人）；

　　总差为22+8=30（人）；

　　两次分配之差为5人，

　　所以宿舍有30÷5=6（间），

　　新生共有3×6+22=40（人）。

　　答：宿舍有6间，新生有40人。　

2.小学生奥数盈亏问题练习题

　　1、猴王分桃子，如果有2只猴子各分5个，其余的各个分3个，则剩下9个桃子；如果有4只猴子各分3个，其余的各分6个，则剩余10个桃子。问，猴子有几只？桃子有几个？

　　2、有若干个苹果和梨，如果每1个苹果2个梨分堆，那么，梨分完后还剩5个苹果；如果按每3个苹果5个梨分堆，那么，苹果分完后还剩5个梨。问，苹果和梨各有多少？

　　3、水果店运来的西瓜个数是哈密瓜个数的4倍，如果每天卖130个西瓜和36个哈密瓜，那么，哈密瓜卖完后还剩下70个西瓜。问，西瓜和哈密瓜共有多少个？

　　4、小红从家到火车站赶乘火车，如果每小时行4千米，那么火车开时，她还离车站1千米；如果每小时行5千米，那么她就早到车站12分钟。问，小红家离车站多少米？

　　5、小明从家到学校去上学，如果每分钟走60米，那么将迟到5分；如果每分钟走80米，那么将提前3分。问，小明家距离学校多远？

3.小学生奥数盈亏问题练习题

　　1、幼儿园老师买了同样多的巧克力、奶糖和水果糖。她发给每个小朋友2块巧克力，7块奶糖和8块水果糖。发完后清点一下，水果糖还剩15块，而巧克力恰好是奶糖的3倍。那么共有多少个小朋友？

　　2、小白兔和小灰兔各有若干只。如果5只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中，小白兔还多4只，小灰兔恰好放完；如果7只小白兔和3只小灰兔放到一个笼子中，小白兔恰好放完，小灰兔还多12只。那么小白兔和小灰兔共有多少只？

　　3、甲城有177吨贷物要一趟运到乙城。大卡车的载重量是5吨，小卡车的载重量是2吨，大、小卡车各跑一趟的耗油量分别是10千克和5千克。问，用多少辆大卡车和小卡车来运输时耗油最少？

　　4、小刚和爸爸约好去公园，爸爸骑车，他跑步。小刚先跑10分钟后，爸爸骑车去追他，在距家800米处追上了他。这时爸爸想起没带照相机，于是立即回家去拿，并及时返回去追小刚。再追上小刚时，已距家1200米。问，小刚每分钟行走多少米？他爸爸每分钟骑车行驶多少米？

　　5、某小队学生参加工厂劳动，平均每人生产76个零件。已知每个人至少做70个，其中有一人做了88个。如果不把这个同学计算在内，那么平均每人做74个。问，在这种情况下做得最多的同学可能做多少个零件？

4.小学生奥数找规律练习题

　　1、找规律，在括号内填入适当的数。2，3，4，5，8，7，（），（）。

　　答案：将原数列拆分成两列，应填：16，9。

　　2、找规律，在括号内填入适当的数。3，6，8，16，18，（），（）。

　　答案：6=3×2，16=8×2，即偶数项是它前面的奇数项的2倍；又8=6+2，18=16+2，即从第三项起，奇数项比它前面的偶数项多2。所以应填：36，38。

　　3、找规律，在括号内填入适当的数。1，6，7，12，13，18，19，（），（）。

　　答案：将原数列拆分成两列，应填：24，25。

　　4、找规律，在括号内填入适当的数。1，4，3，8，5，12，7，（）。

　　答案：奇数项构成数列1，3，5，7，…，每一项比前一项多2；偶数项构成数列4，8，12，…，每一项比前一项多4，所以应填：16。

　　5、找规律，在括号内填入适当的数。0，1，3，8，21，55，（），（）。

　　答案：144，377。

5.小学生奥数找规律练习题

　　1、仔细观察每组数的规律，在括号里填上适当的数。

　　（1）2、6、10、14、（）、22、26

　　（2）3、6、9、12、（）、18、21

　　（3）33、28、23、（）、13、（）、3

　　（4）55、49、43、（）、31、（）、19

　　2、仔细观察每组数的规律，在括号里填上合适的数。

　　（1）1、2、4、7、（）、16、22

　　（2）10、11、13、16、20、（）、31

　　（3）9、11、15、21、29、（）、51

　　（4）3、4、6、10、18、（）、66

　　3、找规律填数。

　　（1）1，5，9，13，（），21，（），（）

　　（2）21，4，18，5，15，6，（），（）

　　（3）2，3，8，8，14，13，20，（），（）

　　（4）（），（），49，36，25，16，（）

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