小学奥数方阵问题,小学生奥数方阵问题、数字谜练习题

【#小学奥数# 导语】在解奥数题时，经常要提醒自己，遇到的新问题能否转化成旧问题解决，化新为旧，透过表面，抓住问题的实质，将问题转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化、图形转化等。以下是®文档大全网整理的《小学生奥数方阵问题、数字谜练习题》相关资料，希望帮助到您。

1.小学生奥数方阵问题练习题

　　1、学校为庆祝“十一”，用盆花摆了一个中实方阵，最外一层有36盆花。求这个方阵共有花多少盆？

　　2、解放军进行排队表演，组成一个外层有48人，内层有16人的多层中空方阵，这个方阵有几层？一共有多少人？

　　3、有一个用圆片摆成的`两层中空方阵，外层每边有16个圆片，如果把内层的圆片取出来，在外层再摆一层，变成一个新的中空方阵，应再增加多少圆片？

　　4、有一中空方阵，小明计算总人数为146人，问小明算的对吗？为什么？

　　5、有学生若干名，排成中实的方阵则多2人，若在这正方阵纵横两个方向个增加一行还缺五人，问有学生多少人？

　　6、最外层每边16人的中空方阵，共5层，求总人数及最内层的人数。

　　7、一张桌子四周可以坐4人，两张桌子并排起来可以坐6人，三张桌子可以坐8人，问20张桌子并起来可以坐多少人？如果有78人要坐下，须多少张桌子并起来？

　　8、用若干棋子摆成中实方阵，再把这个中实方阵拆开，用这些棋子摆成一个只有一层的中空方阵，求棋子有多少个？

　　9、仪仗队员组成两个实心方阵，甲方阵每边12人，后来两队合在一起排成一个中空方阵的丙方阵，丙方阵最外层一边人数比乙方阵最外层一边人数多4人，又原来甲方阵的人正好填满丙方阵空心。求原乙方阵每边的人数（指最外层一边人数）。

　　10、原排成方阵的若干同学，改排成每边4行的中空方阵，改编后最外面一行的人数比原来方阵每边人数多16人，求学生人数。　

2.小学生奥数方阵问题练习题

　　1、某校五年级学生排成一个方阵，最外一层的人数为60人、问方阵外层每边有多少人？这个方阵共有五年级学生多少人？

　　2、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵，最外一层每边有围棋子14个、晶晶摆这个方阵共享围棋子多少个？

　　3、三年级学生排成一个方阵最外一层的人数是60人请问方阵外层每边有多少人这个方阵共有三年级学生多少人?

　　4、弟弟用围棋子摆成一个三层的`空心方阵、最外一层每边有14个棋子、问弟弟摆这个方阵,共享了多少个棋子?

　　5、三年级学生组成一个正方形方队，共8行，每行8人，后来由于服装不够，只好去掉一行一列，问去掉了多少学生?

　　6、幼儿园小朋友在老师指导下，把棋子排成2个正方形方阵，如果在这个方阵中去掉横竖各一排，则这个方阵少了9枚棋子，那么这个方阵共有多少枚棋子?

　　7、活动中，老师把学生组成一个正方形方队，其中有两行、两列都是男生，男生共有36人，其余是女生，问参加这个方队的学生共有多少人?

　　8、在一块正方形草地四周种树，四个角上都种上一棵，每边种10棵，这块草地四周共种树多少棵?

　　9、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵，最外一层每边有围棋子11枚。晶晶摆这个方阵共享围棋子多少枚?

　　10、三年级学生组成一个正方形方队，共8行，每行8人，后来由于服装不够，只好去掉一行一列，问去掉了多少学生?

3.小学生奥数方阵问题练习题

　　1、某学校学生排成一个方阵，最外层的人数是60人，问这个方阵共有学生多少人?()

　　A.272

　　B.256

　　C.225

　　D.240

　　2、若干学校联合进行团体操表演，参演学生组成一个方阵，已知方阵由外到内第二层有104人，则该方阵共有学生()人。

　　A.625

　　B.841

　　C.1024

　　D.1369

　　3、某校的学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是96人，问这个学校共有学生：

　　A.600人

　　B.615人

　　C.625人

　　D.640人

　　4、五年级学生分成两队参加学校广播比赛，他们排成甲乙两个方阵，其中甲方阵每边的人数等于8，如果两队合并，可以另排成一个空心的丙方阵，丙方阵每边的人数比乙方阵每边的人数多4人，甲方阵的人数正好填满丙方阵的空心，问五年级参加广播比赛的一共有多少人?

　　A.180

　　B.220

　　C.240

　　D.260

　　5、有杨树和柳树以隔株相间的种法，种成7行7列的方阵，且杨树种在最外层角上，问方阵中共有杨树、柳树各多少棵?

　　A.2524

　　B.2425

　　C.2325

　　D.2523

4.小学生奥数数字谜练习题

　　1、迎迎×春春=杯迎迎杯，数数×学学=数赛赛数，春春×春春=迎迎赛赛

　　在上面的3个算式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。如果这3个等式都成立，那么，“迎+春+杯+数+学+赛”等于多少？

　　2、迎+春×春=迎春，（迎+杯）×（迎+杯）=迎杯

　　在上面的两个横式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。那么“迎+春+杯”等于多少？

　　3、□2＋□2=□2，□2＋□2＋□2=□2＋□2

　　在上面两个算式的各个方框中填入1至9中的不同自然数，使这两个等式成立。那么第二个等式两端的结果是多少？

　　4、已知A，B，C，D，E，F，G，H，L，K分别代表0至9中的不同数字，且有下列4个等式成立：

　　K个H

　　D－K×L=F，E×E=HE，C÷K=G，H×H×……×H=B，求A+C。

　　5、已知a，b，c，d，e，f，g，h分别代表0至9中的8个不同数字，并且a≠0，e≠0，还知道有等式abcd－efgh=1994，那么两个四位数abcd与efgh之和的值是多少？最小值是多少？

5.小学生奥数数字谜练习题

　　1、在下列算式的□中，添入加号和减号，使等式成立。

　　①1□23□4□5□6□78□9=100

　　②12□3□4□5□6□7□89＝100

　　2、在下面算式适当的地方添上加号，使算式成立：8 8 8 8 8 8 8 8 8=2007

　　3、用四则运算符号+、一、×、÷(每种可用多次，也可不用)，括号(如果需要的话)及四个数1、3、3、4组成算式，使最后得数为24。算式为__________。

　　4、在下面的数字之间添上四个加号“+”，组成算式，算出的结果最小=________。

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9

　　5、用1——6组成2个三位数，差最小是多少？

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