教学内容 第1课 纸片插接 教学目标 1.学习基本的纸片插接技巧，利用纸的特性设计不同的基本形实行纸片插接，制作出有创意的立体造型作品。 2.学生将通过观察、分析和插接，研究纸片插接的方法，表达自己的设计意图。 3.增强创意与纸工制作水平，领会美术设计与生活的密切关系。 教学重点：掌握基本的纸片插接技巧，设计制作出不同形式的立体造型作品。 教学难点：有创意的实行纸片插接，插接的牢固水准及设计意图的表达。 教学准备 课时：1课时 教学过程 一、情境设置，导入新课 1.图片展示 同学们，今天是本学期的第一节美术课，有几个动物朋友也想着跟大家见面呢！咦，它们打招呼的方式还真是特别？哦，原来它们在表演叠罗汉的杂技！ 2.出示动物形小纸片 现在我们也让这个小纸片也来玩玩这个有趣的游戏。你有什么办法吗？ 3.板书课题 今天，我们将学习新的手工技法——纸片插接 二、观察感悟，探究技法 1.出示范作：动物叠罗汉 想一想，纸片是怎样插接在一起的？（可让一生拆开看看） 2.将小纸片分发到各小组，学生尝试插接纸片，边做边思考： （1）怎样才能让小纸片连接的更牢固？（插缝必须插接到剪口底部。） （2）怎样让小纸片能立起来，立得稳？（纸的材质，底座的插接。） 3.经验交流 （1）你是用什么方法实行纸片插接的？ （2）纸片插接时，遇到了什么问题，你是怎样解决的? 4.视频播放，小结制作方法： （1）选择较硬的纸张，构思设计； （2）剪出几个相同的基本形； （3）在每张纸片上剪一个口子，注意不能剪得太深； （4）设计一个底座（三角形、井字形、二字型，折线形、不规则形等等）； （5）插接，整形。 1．选择自己喜欢的彩色卡纸，设计剪出不同的基本形，使用插接的方法表现自己喜欢的立体造型。 2.给自己的作品取个有趣或好听的名字。 3.手工材料摆放有序，使用剪刀注意安全。 五、作品展评 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/005a7df3773231126edb6f1aff00bed5b8f373de.html