人教版信息技术九年第2课《编一个简单的程序》教案个简单的程序 教学目标 1、熟悉标签控件、命令按钮控件 2、熟悉修改控件属性的基本方法。 3、学会测试程序并掌握生可执行文件。 教学内容：程序的感知,标签、命令按钮摆放及属性的设置 教学重、难点：标签、命令按钮的绘制及属性的设置 教法、学法：讲授法、演示法、实践法 制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更规范，我们还需要创建一个用来显示“同学们：你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更规范，我们还需要创建一个用来显示“你们好跟我来学程序设计”字样的容器。制作一个按钮、一个程序界面，为了让应用程序更规范，我们还需要创建一个用来显示“同学们：你们好跟我来学程序设计”字样的容器。 教学过程 一.创设情景引入新课 引言：通过上节的学习我们对VB有了初步的了解，同学们是不是很想了解程序设计过程呢？ 演示“本节要设计的程序” 1.提出问题：对这样一简单的程序你能想到什么？ A创建的应用程序要有什么样的功能？ B应用程序大体上由哪些元素组成？ 小结：我们的第一个应用程序非常简单，程序运行时，程序界面上就会显现“你好，欢迎学习程序设计！”字样。使用者只需点击程序上的退出按钮，程序就会结束运行。 组成程序元素有：一个按钮、一个程序界面和用来显示“你好，欢迎学习程序设计”字样的容器。 1 / 3授新课 1．启动 VB 6.0： 创建一个新的“标准 EXE”文件。 需要指出的是，这个以 Form1 为标题栏的程序界面就是我们需要的“程序界面”，也是用户首先看到的对象，所以尽可能将其做得美观一点。 当然，对应用界面的美化问题我们将在以后探讨。 2．绘制绘制程序界面 根据开发思路，现在我们来制作标签、按钮 ⑴标签制作 单击工具箱中的标签按钮, 把鼠标指针移到窗体中, 拖动鼠标绘制一个矩形（文字显示区域） ⑵按钮制作 3．学生练习：绘制标签、按钮 4、对标签、按钮属性进行设置： 开发任何应用程序，在完成界面布局后，应该就每一个元素进行属性设置以达到自己的要求。 当然，也可以在元素布局的过程中进行属性设置。 ① 打开“属性”窗口 ② 单击窗体中的labell标签 选定它。 ③ 单击“属性”窗口中Caption选项右边的Labell. ④ 出现插入点后 删除Labell 输入“你好 欢迎学习程序设计”. ⑤ ⑥ 5学生练习．对标签、按钮属性进行设置 2 / 36．编写程序代码 1、 输入程序代码： 我们前面讲到的元素布局、属性设置只不过是对应用程序操作界面的定制，要让程序实现功能，关键还得输入程序代码。 2、 为“退出”按钮添加代码 7．学习交流：（小组、同桌之间）教师巡视 第二课时：练习课 教学目的：1。通过练习巩固标签、命令按钮控件的使用以及改变属性的方法。 2．初步体验程序设计的过程 教学重、难点：属性的改变 教学过程 复习提问：用vb编程步骤是什么？ 答：一般要先创建一个工程, 然后设计窗体、设置对象的属性、编写代码 , 最后生成可执行程序。 1．上机练习 1）。练习1（课本P20 练习1）全体学生练习。 请完成最快的学生展示 2）．练习2（课本P20 练习2）全体学生练习。 请完成最快的学生展示 3）．练习3（课本P20 练习3）全体学生练习。 请完成最快的学生展示 2．书面练习 课本P20 练习4 学习交流：通过本节的学习有那些收获 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0140d6427e192279168884868762caaedd33baa6.html