湘教版七年级数学上学期具有相反意义的量知识点 知识点 相反意义的量包含两个要素： 一是它们的意义相反 二是它们都是数量,而且是同类的量. 表示具有相反意义的量,把其中一个量规定为正的,用正数表示,而把与这个量意义相反的量规定为负的,用负数来表示. 常见的具有相反意义的量：规定向东为正，+50米与-50米 在日常生活中，经常会遇到这样一些量：向南和向北，买进和卖出，零上和零下，收入和支出等，这些量都具有相反的意义.所以，上面出现的一对量中的两个量，都称作是具有相反意义的量. 注意：它包含两个要素，一是他们的意义相反，如“收入”与“支出”，“零上”与“零下”，二是它们都是数量，且是同类量，如“气温升高2℃”与“气温降低3℃”。 课后练习 1 判断下列各题是否是相反意义的量,(1) 上升和下降(2) 运进货物100吨和下降100米，(3)向东走10米与向西走1米 2 (1) 收入10万元，记作:+10万元，支出1000元记作______. (2) 水位升高1.2米，记作+1.2米，那么-3.0米表示_________. 3 下列说法正确的是( ) A 正数、零、负数统称为有理数 B 分数、整数统称为有理数。 C 正有理数、负有理数统称为有理数D 以上都不对 4 已知：1，、 、0，-37、0.2， ，-0.01，-20%， ， ，其中整数有___________________, 负分数有__________________. 5 北京与巴黎两地时差是-7(带正号的数表示同一时刻比北京早的时间数)，如果现在北京时间是7：00，那么巴黎的时间是_________ 具有相反意义的量知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否学会了呢？更多的精彩内容请点击初一数学知识点栏目了解详情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0fba6b4b492fb4daa58da0116c175f0e7dd11918.html