Word文档 学前班幼儿园社会活动教案设计 社会，即是由人与人形成的关系总和。人类的生产、消费娱乐、政治、教育等，都属于社会活动范畴。下面是我为大家环保以下的内容，希望对你们有所关 题目： 1、 雷雨时最好不要使用家用电器，避开雷击损坏家用电器。 2、家用电器的四周不易潮湿，易发生漏电现象。 怀， 学前班幼儿园社会活动教案设计范文一 活动目标： 1、了解常用的家用电器的名称、用途。 2、通过迁移生活阅历，共同商议 ，获得安全使用家用电器的粗浅学问。 3、活动中能主动表述自己的意见，并认真倾听他人讲解并描述。 活动预备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。 活动过程： 一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。 师：这是什么?师：它们怎样才能工作，它们都需要什么? 师：许多小伴侣的家里都有这些东西，他们都需要电才能工作，所以它们有个共同的名字叫家用电器。 二、迁移生活阅历，共同商议 安全使用家用电器的粗浅学问。 师：使用家用电器首先要做什么?师：通电源时要留意些什么呢? 师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要留意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样简洁触电。 师：想一想，使用家用电器时，还要留意些什么? 师：老师这里还有几个问题想问问你们。(题目附后)三、引导幼儿看书。 师：图上小伴侣在干什么?这样做安全吗?为什么? 3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。 4、电器通电时不能用湿布擦。 5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。 6、进行修理时确定要确定电源断开才可拆卸。 7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。 8、电冰箱要定期清理里面的物品，并去除其中的味道，保证食品的新颖。 学前班幼儿园社会活动教案设计范文二 活动目标： 1、增进对小学的认识，了解小学生的学习和生活状况，激发争当小学生的愿望。 2、找出小学与幼儿园的不同之处，培育观看分析能力。 3、了解初入小学时会遇到的困难，尝试找出解决的方法，增添自信念。 重难点：情愿与同伴沟通共享自己对小学的了解，有争当小学生的愿望。 活动预备： 物质预备：教学挂图，小学生一日学习生活各个环节片段的录像。 学问预备：1、集体参观过小学，对小学环境有所了解。 2、请一位一年级学生预备好介绍第一天成为小学生的状况和小学学习、生活、环境的状况。 活动过程： 1 / 3 Word文档 一、观看录像，引发兴趣。 1、教师：今日，老师带来了小学哥哥姐姐的录像，你们想看吗?(引导幼儿观钟要做哪些事情?小学生还有哪些课外活动? 小结：原来小学和幼儿园有这么多不一样的地方。在学习、生活、环境上都看小学一日学习生活各个环节片段的录像) 二、观看比较，加深认识。 1、启发商议 ：你觉得小学和幼儿园一样吗?有哪些不同呢? 2、引导幼儿从环境、学习、生活三方面说出小学与幼儿园的区分： (1)教师提问，启发思索，了解小学学习环境与幼儿园的区分。 ①操场是什么样子的?操场上有什么?这些运动器材有什么作用? ②图书馆中有什么?和幼儿园的阅读室有什么不同?你知道我们可以在里面学到什么? ③教室的课桌、椅子和幼儿园一样吗?教室内还有哪些不一样的地方? 小结：当我们成为一名小学生的时候，这些地方就会成为我们的好伴侣，我们可以在这些地方快乐运动快乐、快乐阅读和快乐学习，把握更多的新学问和新本领。 (2)阅历沟通，拓展商议 内容，进一步了解小学的学习生活状况。 ①教师：今日我请来了一位小姐姐，她是一年级小学生如今，我们请她讲讲小学生的学习和生活是怎么样的好吗?大家欢迎!②请小姐姐讲解并描述成为小学生第一天的状况和如今学习、生活的状况。 ③启发商议 ：小伴侣听了介绍以后，知道作为为一名小学生的，学习很重要。在学问学习上我们要比在幼儿园要花更多的时间，但不能浪费时间，还要学会提高学习效果，学会学习的方法。 ④引导沟通：刚刚姐姐讲到上幼儿园和上小学的起床时间一样吗?下课十分 有很大的转变，更重要的是读小学后我们会熟识更多的小伴侣和老师，会学到更多的本领。 三、创设情景，操作体验。 1、教师：小伴侣看，小姐姐的衣领上系着什么?大家想学吗?请姐姐教我们系红领巾吧。妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道 2、成为小学生后，每天都要自己整理小书包，如今我们都来尝试一下好吗? 四、共享沟通，激发情感。 1幼儿畅谈：我想就读的小学 2、小结：假如你们能在同一所小学读书的话照旧要继续互相学习、互相关怀，做一名优秀的小学生，争取早日带上红领巾! 活动延长： 1、仿照小学生开展主题班会活动。 2、绘画：心中的小学。要求幼儿画出自己对小学最感兴趣的事情或最宠爱的地方。 活动建议： 1、请小学教师当助教，组织幼儿模拟小学生学习的情景，解答幼儿的疑问。 2、幼儿就读学前班，要加强家园合作，从学习上、心理上、身体上关怀幼儿做好预备，为接下来的小学生活奠定基础。 资源库：了解当地小学的实际状况。 学前班幼儿园社会活动教案设计范文三 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/17beb47dac1ffc4ffe4733687e21af45b307fecc.html