学习必备 欢迎下载 小学体育课教案 水平: 3 任课教师：杨小勇 内容 1、前滚翻； 2、原地高抬腿跑 1、 认知目标：使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。 2、 技能目标：使85－90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质教学目标 的发展。 3、 情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。 程序 时 间 内 容 一、模仿动物走： 1、 小鸭子 2、 小猴子 准备5’~6’ 部分 4、 小青蛙 二、青蛙回家 3、集体进行评议 情感教育：提出主题，学生积极思考，大胆创新 教学步骤：1、提出主题。2、学生自行设计。 3、 群体自练。4、相互评议。 前滚翻 教学重点： 组织： 教学步骤： 3、 小兔子 组织： ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋ 教学步骤：1、提出动物名称 2、学生自行设计动作 组 织 教 法 与 要 求 基 本 提臀、低头、蹬腿、团身1、 尝试性前滚动 2、 示范后再尝试 3、 要点提示后再尝试 4、 强化练习：下颌夹手帕翻 5、 小组互评练习 6、 教师讲评 教学要求：大胆尝试、积极探索 情感教育：互帮互助、相互礼让 的协调配合 12’~13’ 部 分 教学难点： 头顶着垫 基 前滚翻 教学重点： 组织： 教学步骤： 12’~13’ 提臀、低头、蹬腿、团身1、 尝试性前滚动 2、 示范后再尝试 本 的协调配合 3、 要点提示后再尝试 4、 强化练习：下颌夹手帕翻 5、 小组互评练习 学习必备 欢迎下载 部 分 教学难点： 头顶着垫 6、 教师讲评 教学要求：大胆尝试、 积极探索 情感教育：互帮互助、相互礼让 原地高抬腿跑 组织： 动作规格：上体正直， 教学步骤： 大腿高抬。 教学重点：摆动腿高抬 3、 膝触掌心练习。 4、 逐渐抬高膝的练习。 14’~15’ 教学难点： 蹬地腿充分伸直 7、 高抬腿跑接力游戏。 教学要求：仔细观察、积极思考 情感教育：团结协作、力争上游 1、舞蹈 《小白船》 2、常规 结束4’~5’ 部分 4、布置作业 5、整理器材与场地 围成圆形队伍 3、 利用手帕，自行设计动作练习。 3、小结 组织： 教学步骤： 1、 讲解方法、要求 2、 跟我做 5、 看示范再练习。 6、 互评练习。 1、 听名称，用想象来设计动作。 2、 看挂图尝试。 教学要求：轻松自然 场地与器材 垫子16块 手帕32块 原地高抬腿挂图1幅 小黑板1块 录音机1台 预 计 生 理 负 荷 预计练习密度：40%左右 预计平均心率：130~145次/分 预计最高心率：150~170次/分 教学反思：大部分学生听课认真，积极模仿，练习刻苦；不足：学生在练习高抬腿时，总是身体向后倾倒，腿抬的高度不够；部分女生在练习前滚翻时，团身不紧，导致不能站立。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2779b0a77ed5360cba1aa8114431b90d6d8589ff.html