幼儿园大班健康活动教案：耳朵的秘密教案(附教学反思) 耳朵的秘密教案 一、教学目标： 1.了解耳朵的结构和功能； 2.体验不同声音对耳朵的影响； 3.通过观察和实践，培养孩子对健康的关注。 二、教学内容： 1. 耳朵的结构：引导孩子了解耳朵有外耳、中耳、内耳三个部分，外耳收集声音，中耳传导声音，内耳感知声音，三个部分协作以保证正常的听力； 2. 不同声音的作用：小组比赛，做出自己的声音，并注意各自的耳朵的感受； 3. 听力保护：游戏形式，让孩子了解如何保护自己的听力，例如，当听到刺耳的噪声时，可以戴上耳塞或放低音量，使声音不要过大。 三、教学过程： 1. 热身：用游戏的形式让孩子们舒展身体，热身； 2. 讲解：让孩子了解耳朵的结构和功能； 3. 体验：分团队，小组进行声音竞赛，尝试发出不同的声音； 4. 游戏：通过游戏来让孩子懂得要怎么保护自己的听力。 四、教学反思： 本节课是关于耳朵的秘密的教学活动，通过游戏、体验、讨论等方式，丰富本节课的教学内容，引导孩子认识耳朵的结构和功能，培养孩子对健康的重视。通过节课的学习，孩子们对耳朵的结构及功能更加的了解，明白了要注意保护自己的听力，也懂得了怎么去保护自己的听力。但也有一些学生表现不够，认知水平较低，有待改善。 教学过程中，有很多东西都是很重要的，不仅要让孩子们深入了解耳朵结构和功能，还要注意激发学生的学习兴趣，让他们对健康的重视有所提高。在本节课的教学中，我尽量采用多种教学方式，提高教学效率，但仍有可改进的地方，今后会继续努力改进教学。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/35f91a13757f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f1d.html