哥哥姐姐欢迎我教案小班 活动目标： 1、让幼儿感受到别人的关爱，体验和好朋友在一起的快乐。 2、激发幼儿与同伴交往的愿望，能与自己喜欢的哥哥姐姐交朋友。 3、指导幼儿使用简单的交往用语，如：请、谢谢等。 活动准备： 1、活动前了解选定的大班幼儿的交往水平，同大班教师共同协商、制定方案。 2、大班幼儿准备礼物，如：折纸、绘画、小制作等作品。 3、活动前对幼儿作简单介绍，激发幼儿参与活动的愿望。 活动过程： 1、班级中的一半幼儿同合作班级交换，小班的这个活动同合作班的“大带小”活动同时逝行。 2、介绍两个班幼儿认识，引导幼儿相互问候。 3、引导大班幼儿王主动邀请弟弟妹妹，相互介绍自己的姓名，给弟弟或妹妹赠送礼物，结为好朋友。 4、鼓励幼儿和哥哥姐姐一起选择自己喜欢的区域，自己喜欢做的事情，如：绘画、握手只木、唱歌跳舞、看图书、讲故事等。 5、谈话活动，让幼儿说说今天交了几个大朋友，叫什么名字，做了哪些事情。 6、此活动可根据幼儿人人数分组进行。教师应多给幼儿提供与好朋友一起交往的机会，如：共同做游戏《你猜是什么》。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36e91cd952e79b89680203d8ce2f0066f533648e.html