幼儿园小班社会优秀教案《我会上厕所》含反思 - 幼儿园社会教案 小班社会优秀教案《我会上厕所》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培育良好的入厕习惯，了解上厕所时的留意事项，知道憋尿不利于身体健康，大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进度求异思维，快来看看幼儿园小班社会优秀《我会上厕所》含反思教案吧。 教学目标 1.了解上厕所时的留意事项，知道憋尿不利于身体健康。 2.培育良好的入厕习惯。 3.大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进度求异思维。 4.培育幼儿乐观开朗的性格。 教学预备： 1.幼儿用书。 2.课件。 教学过程： 1、幼儿看书，直接引出活动主题。 (1)老师：请小伴侣们打开书，看看这些画面上都说了些什么? (2)幼儿观看幼儿用书片刻并回答。 (3)老师：他们在哪里?他们在做什么?男孩和女孩解手的姿态一样吗? (4)幼儿回答。 2、出示课件，了解如厕时要留意的一些细节问题。 (1)老师：书上的女孩是怎么上厕所的?如厕后，我们应当做什么呢?为什么要这么做呢? (2)幼儿仔细阅读幼儿用书后回答。老师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦屁股。如厕后，我们肯定不要遗忘拉好衣裤、冲水和洗手哦! (3)老师：在幼儿园如厕时，我们还应当留意些什么呢?为什么要这样做呢? (4)幼儿争论并回答。老师小结：在幼儿园如厕时，上厕所的小伴侣会比较1 多，这时我们应留意排队和等待，在等待时不要拥挤，推搡，留意平安。 3、引导幼儿发觉准时解手和身体健康的关系。 (1)老师叙述事例：君君玩嬉戏时兴致勃勃的，老师提示小伴侣们要去解小便了，他却说：我没便，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开头整理玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是抓紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他掌握不住自己，尿在了身上。 (2)老师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢? (3)幼儿依据自己的阅历回答。老师小结：有了尿意的时候要准时解手，长期憋尿会影响身体健康的。君君在玩玩具期间应当去解一次手，这样他就不会尿裤子了。 反思： 我发觉设计的活动存在三个大问题：首先从目标上分析，定的有些不合理，涉及的范围较广，突不出活动重点，究竟要解决什么问题。在活动中只是在第一环节中体现了一下，其它环节如：熟识厕所环境、区分男女厕所等占了很大的比重，给人以主次不分的感觉。再次，活动内容偏多，在短短一个活动内，既要让幼儿体验尿裤子的感受，又要学习表达有便意的需求及熟识环境等，不行避开地致使每一个环节都进行的都很匆忙。 小百科：上厕所一般分为蹲便和坐便两种形式，蹲厕以亚洲人居多，所以叫亚洲蹲，坐便现在也成为*人家庭的标配了。 【幼儿园小班社会优秀教案《我会上厕所》含反思】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/370a342293c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad78e.html