江苏省南通市九年级语文上册第三单元11《学问与智慧》(第2课时)学案(无答案)苏教版

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十一《学问与智慧》

第二课时 学习目标:

1。加深理解学问与智慧的关系,懂得智慧比学问更重要的道理。 2.分析品味记忆文中警策睿智的语言. 教学过程: 一、复习:

1 回顾上堂课的内容,说说作者在文中所表达的观点是什么? 2.指正作业中的普遍问题。 二、研读课文,深入思辨:

1。作者认为读书“若是像讽诵高头讲章的读法,则虽读破五车,也是没有用的。"这与“读书破万卷,下笔如有神"的观点是否矛盾?为什么?

2。了解了“智慧比学问更重要”后,有的同学可能会对要求记诵的内容产生疑惑,认为那是死读书,读死书.对此,你的看法如何呢?试作简要分析。 三、精读课文,品味语言:

1.说理最忌枯燥,说理也很容易流于枯燥,你阅读本文有无这种感觉?本文为什么会让读者喜爱?

2.读自己认为警策睿智幽默的语言,在书旁白处进行点评。 3。诵读这些句段,争取背诵。

4.品味了本文的语言,请仿照句式,根据文章内容写全下列句子。 若是把学问比作 起锚的航船 ,那智慧便是 若是把学问比作 ,那智慧便是 四、结语

《红楼梦》中有一副对联“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,就是告诉我们在为人处事上,把人情世故弄懂,有一套应付本领的智慧更重要.正如作者罗家伦强调:需要学问,更需要智慧,需要知识,更需要能力,这对我们很有启发。 板书设计:

学问不能等同于智慧 (原料、熔炉、铁、电火等作比喻) 没有智慧的学问是死的学问


学问离不开智慧 (举例:孟德尔、达尔文、爱因斯坦) 世间不但缺少有智慧的人而且缺少有智慧的书 (旁征博引)

智慧离不开学问 智慧必须以学问为基础 (肥皂泡与珍珠泉水作比喻) 无学问的智慧只会是浮光掠影

智慧与学问相辅相成 (建筑材料和建筑师的匠心作比喻)

尊敬的读者:

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