生活化作文的教学实践与思考 吴健 【期刊名称】《《新作文：教研》》 【年(卷),期】2018(000)007 【摘 要】本论文探讨了中学语文作文教学过程中让学生们爱上生活，爱上写作，重在教师的引导、激活的问题。只有引导学生走进生活，观察生活，思考生活，才能写出有血有肉的作文来，而教师采用一些为学生所喜闻乐见的方式进行作文教学，无疑会激活学生更多的生活积累和更大的创作热情，同时良师益友般的师生关系，会成为学生不懈创作的推动剂。 【总页数】1页(P265-265) 【作 者】吴健 【作者单位】重庆市长寿第一中学校 重庆400000 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.21 【相关文献】 1.浅探农村中学生活化作文教学的途径与方法 [J], 丁玉磊 2.浅探农村中学生活化作文教学的途径与方法 [J], 丁玉磊 3.小学生活化作文教学的创新机制 [J], 刘寒梅 4.语文生活化作文教学研究 [J], 周升 5.叶圣陶生活化作文教学理论下小学语文体验作文的课堂建构研究 [J], 张晓美 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43b723b9142ded630b1c59eef8c75fbfc77d9492.html