幼儿园大班健康活动《快乐的小狮子》原创优质公开课获奖教案教学设计 舞狮是我国传统的民间体育游戏，该活动巧妙的把传统舞狮灵活运用到大班的幼儿身上，正好吸引了大班幼儿的兴趣和好动能力。体验传统舞狮的乐趣，促进同伴之间的协作能力。那么应当如何写教案呢？下面是整理的《快乐的小狮子》教案 活动目标 1.了解舞狮的来源，知道它的性质是传统民间得体育游戏。 2.掌握舞狮的简单技能，以达到锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体的动作协调能力。 3.感受舞狮的魅力，体验游戏的快乐，促进同伴之间的友好关系。 重点难点 1.了解舞狮的来源，知道它的性质是传统民间得体育游戏。 2.学习舞狮的动作技能，幼儿能够完整配合完成舞狮。 活动准备 1.材料准备：①《舞狮》视频②《兔子舞》音乐③舞狮服装35套④狮子图片35张。 2.经验准备:幼儿以具备高运动的动作基础。 活动过程 （一）话题导入，创造情景 1.出示舞狮服装，引发幼儿的兴趣。 2.教师拿出衣服和图片，分发给幼儿，幼儿观察衣服和图片。 3.提问幼儿衣服和图片是什么？引入舞狮话题。 （二）了解舞狮，感受中国传统艺术的含义。 1.教师提问舞狮的来源是什么？为什么每年春节我们都要舞狮？ 2.教师讲解舞狮的来源和意义。 3.播放舞狮视频，幼儿观看，感受传统舞狮的魅力。 （三）学习舞狮，锻炼幼儿肌肉动作协调。 1.热身运动。 ①老师带领幼儿到到操场热身。 播放音乐《兔子舞》 ②老师站在最前面，幼儿分为三组排成小火车。随着音乐边走边跑边跳。幼儿紧跟老师动作。 ③热身结束，回到教室。 2.教师再次播放舞狮视频，幼儿观看视频。了解、记忆学习舞狮的重复动作动作。 3.教师示范：小朋友们舞狮的动作有很多很多，今天我们就来学习最简单的基本动作。 ①教师先做一遍，边做边讲。 师：首先，我们需要两个小朋友，一个当狮子头，一个当狮子尾。后面那个小朋友要高过前面那个小朋友。 师：其次，小朋友穿好衣服后前面的小朋友要身体稍微前倾，后面的小朋友抓住前面小朋友的腰弯到前一个小朋友的腰后面，第一个小朋友从狮子的嘴巴和眼睛去看方向，后面的小朋友跟前面小朋友的脚步前进。 师：最后，行走时，先迈左脚再迈右脚，左脚落地后右脚接着落地，双脚交替前进。在跑、跳、滚的时候狮子头和尾配合默契动作协调灵敏。 ②教师分步骤讲，教幼儿做动作。(同上师说) ③幼儿分组练习，教师巡回指导帮助幼儿纠正动作。(重点纠正跑、跳、滚动作的配合、协调一致) （四）播放音乐，巩固练习 1.师幼到操场，老师播放音乐，幼儿跟着音乐进行舞狮，老师观察、指导提出要求。 ①能合着音乐进行舞狮。 ②重点注意跑、跳、滚的时候动作整齐统一。 ③在游戏过程中注意安全，避免发生碰撞。 2.再次播放音乐，教师提出要求。 ①要求幼儿要根据音乐鼓点进行舞狮。 ②要求动作要整齐统一。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d441e01e75c3b3567ec102de2bd960590c6d926.html