谈小学《品德与社会》的教学策略 张冲雄 【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2014(000)006 【摘 要】新课改的推进使得《品德与社会》教学发生了很大变化，如教学目标，教学要求，教学内容，教学方法，教学评价等。综观这些变化，首要问题是改变其教学策略，只有这样才能把《品德与生活》的教学引领到教学的主渠道上来。 【总页数】1页(P153-153) 【作 者】张冲雄 【作者单位】甘肃省陇南文县东坝中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.走近历史回归生活——也谈品德与社会历史题材的教学策略2.体验探究建构——谈品德与社会历史题材的教学策略3.试谈《品德与社会》教学中学习兴趣的激发——小学《品德与社会》教学研究4.基于纸笔测试谈小学品德与社会教学策略5.谈小学品德与社会的有效教学策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d681e10e75c3b3567ec102de2bd960590c6d933.html