大班语言活动教案及教学反思：《野猫的城市》 《大班语言活动教案及教学反思：《野猫的城市》》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时，发展幼儿连贯的语言，学习用快乐、美丽、文明等词语描绘自己的家乡。 2、训练幼儿的逆向思维和判断能力。 3、培养幼儿爱国家、爱家乡的情感。 4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 5、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。 活动准备：故事贴绒图片、家乡录像、卡片(人物。高楼，车辆)挂图 教学过程： (一)提问，引出课题。 (1)小朋友们你们见过猫吗? (2)有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗? (二)教师讲一遍故事然后提问： (1)故事的名字是什么? (2)故事里都有谁? (三)幼儿在听老师分段讲故事，并分别出示贴绒教具，然后提出 1 问题 1、讲述第一段然后提问： (1)猫说城市里有斑马线。对吗?人们过马路要走哪里? (2)马说城市是个很疼的地方，对吗? (3)为什么斑马要说这个城市是个很疼的地方?城市是个什么样的地方? (教师小结：城市是有斑马线的，人们过马路时要走斑马线的) 2、讲述第二段后提问： (1)野猫说城市里是有规划图的，对吗? (2)奶牛说城市是很痒的地方，对吗? (3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方?城市到底是什么样的地方? (老师小结：城市有规划图，按照规划建设城市，方便人们的生活。人们生活的很快乐。) 3、讲述第三段提问 (1)野猫说城市里有抽水马桶，对吗? (2)动物们说城市是个不知羞的城市，对吗? (3)为什么动物们说城市是个不知羞的地方? (教师小结：城市里有抽水马桶，人们不能随地大小便，是个讲究卫生，文明的地方) (四)组织幼儿看家乡的风光 1、请幼儿说说家乡的风光? 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/554d10714bd7c1c708a1284ac850ad02de800711.html