24 少年闰土 1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 朗读 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 课文 2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。 1.描一描，写一写，并口头组词。 胯 郑 拜 厨 生字新词 2.我认识了多音字，能注音，还会组词。 （ ） （ ） （ ） 畜 佛 圈 （ ） （ ） （ ） 3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。 一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 厨房 项圈 刺猬 伶俐 经历潮汛 本文是鲁迅的小说《故乡》中的一个片段，文章通过“我”的回忆，刻画了一个 梳理而又，的少年闰土的形象，抒发了“我”和闰土的友谊，表达了“我”对儿时伙伴深内容 切的之情。 1.课文先描绘了“我”记忆中的闰土，接着写与闰土、的过程。重点写了闰土给“我”思考讲、、和看四件事。最后写两人的和。 问题 2.本课的重点是抓住对闰土的、、的描写，体会闰土这个人物的特点。 我有预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展闰土的原型是谁？查一查资料，写下来。 延伸 参考答案 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 朗读 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 课文 2.本文共有 17 个自然段，我会给自然段标上段落。 1.描一描，写一写，并口头组词。 胯 郑 拜 厨 毡 生字新词 2.我认识了多音字，能注音，还会组词。 chù（畜生） fú（仿佛） quān（光圈） 畜 佛 圈 xù（畜牧） fó（拜佛） juàn（羊圈） 3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。 一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 厨房 项圈 刺猬 伶俐 经历潮汛 本文是鲁迅的小说《故乡》中的一个片段，文章通过“我”的回忆，刻画了一梳理个聪明能干而又见识丰富，活泼可爱的少年闰土的形象，抒发了“我”和闰土真挚内容 的友谊，表达了“我”对儿时伙伴深切的怀念之情。 1.课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。思考重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后问题 写两人的分别和友谊。 2.本课的重点是抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物的特点。 我有预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问 拓展闰土的原型是谁？查一查资料，写下来。 延伸 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5880183a6f175f0e7cd184254b35eefdc8d31568.html