篮球运球课时教案 年级 班级 七年级 2班 人数 组织形式 24 班 6 执教 课次 第4节 日期 周次 重点 难点 内容 篮球运球技术教学 主题 移动中控制球（按拍球的部位和力度） 跑动与运球的协调性和应变力 学习 2、通过各种运球练习,提高雪松身体协调性，发展速度、灵敏何应变能力等素质。 目标 3、在接力赛中培养竞争意识和合作精神，增进自主探究的学习能力。 运动负荷 时 教学内容 次时强 教与学的过程 间 数 间 度 2ˊ 一、例行课堂常规 1、 体育委员整队，汇报出勤与人数 2、 师生问好，检查学生的服装，鞋的出勤情况 3、 宣布上课内容要求预期达成目标 4、 见习生随堂听课 教师：在定位置集合待命 学生：注意力集中，按口令练习 要求： 动作 快、静、齐 1、了解和掌握高、低运球方法，体验行进间按拍球和控制球的方法，学会行进间直线运球技术。 组织队形 组织队形 × × ×× ×× ×× × ××× × × ×× × 要求 统一听从指挥 开 始 部 分 准 备 部 分 8ˊ 一、绕篮球场特定区慢跑 二、熟悉篮球的球性训练 1、原地单手运球 2、交换手弹拨球 3、绕球（头部、腰部、膝部、胯下） 4、行进间运球 三、各种运球练习 1、原地高、低运球 2、体前交替运球 3、体侧前后拉球 4、坐地运球 5、胯下运球 6、“干扰运球”游戏 游戏方法：练习者在规定的区域内，运用各种方法运球，不时出击抢断他人的球，同时注意保护自己的球。 3 中 教师：引导学生跑步与拿球 学生：按要求慢跑 教师：示范讲解，巡回指导 学生：模仿练习 教师：示范讲解，巡回指导，个别纠错。 学生：自主练习，揣摩动作。 身体姿势：两脚开立，屈膝，重心在两脚之间，上体稍前倾。 要求：高低运球、坐地运球主要体会手型与按压球的感觉。 要求：左右、前后拉球，胯下运球体会手腕控制球的方向。 练习要求：积极参与、认真探究 互帮互学 游戏要求：遵守游戏规则，练习时注意安全观察周边的情况。 组织队形： × × × × × × ×× × × ×× × × ×× 组织队形：同上 组织队形：同上 ×⊿ ×⊿ ×⊿ ×⊿×⊿ ×⊿ ⊿ 基 本 部 分 5ˊ 7ˊ 2ˊ 8ˊ 一、行进间运球练习 动作要点：面向前方,体前倾，按拍球体后上方，跑动的步伐和球弹起的节奏协调一致。 1、体会行进间运球方法与部位 2、行进间直线运球 (篮球场边线之间) 3、折返运球练习 二、运球接力 1、运球接力过障碍 2、运球接力赛 2 1 中 强 教师： 1、 提问：行进间运球应该用高运球还是低运球？按拍按球的部位有何不同？ 2、 归纳总结并示范直线运球的方法。 3、 提示折返运球的方法。 4、 讲解运球接力的方法与要求，组织接力练习和比赛。 5、 巡回指导，个别纠错，及时鼓励与评价。 学生： 1、 自主模仿练习。 2、 比较动作方法，得出结论。 3、 在直线运球和折返运球中体会动作要领和方法。 4、 掌握接力方法，积极参与。 要求： 1、 行进间运球的速度由慢到快，选择按拍球的部位和力度，控制球的反弹高度、速度和角度。 2、 移动中运球注意上、下肢及脚步动作的协调配合。 3、 折返返回时运用弱侧手运球。 4、 运球接力方法与要求：四人一组采取接力。遵守游戏的规则，运球必须4次以上，为队员加油鼓劲，体会过障碍运球方法。 教师：讲解游戏方法，组织练习 学生：在老师引导下积极参与 教师：评价本次课学练情况 学生：识记老师评价内容 组织队形： ×× × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × × 自由集合靠拢 结 43 束 3ˊ 部 分 一、放松游戏：“放炮仗” 游戏方法：略 二、集合与讲评 三、布置归还器材 四、师生再见 组织队形： 1、自由集合 2、密集队形 1、课前做好场地器材的安全检查。 2、充分做好准备活动。 的部 位和力度） 安全保障 稳定性 3、注意因控制检球时往返而造成不安全因素。 预 计 练习密度 全课 81% 内容主题 84% 强 度 场地 器材 1、篮球场 2、篮球11个 82% 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b3a79aebad528ea81c758f5f61fb7360b4c2bcd.html