小学低年级口语交际训练及实践

时间：2023-03-22 13:33:23 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

小学低年级口语交际训练及实践

何志芬

【期刊名称】《都市家教(下半月)》【年(卷),期】2016(000)006

【摘要】低年级学生的口语交际训练十分重要，让学生具有日常口语交际的基本能力，让低年级学生学会倾听、表述与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作学习精神。根据这一要求，笔者采取了坚持在教学过程中训练；重视在日常生活实践中对低年级学生进行口语交际训练。【总页数】1页(P130-130) 【作者】何志芬

【作者单位】663300 文山州广南县莲城镇中心校云南广南【正文语种】中文【相关文献】

1.轻叩门扉静听花开的声音--农村小学低年级口语交际训练策略2.浅谈小学低年级语文教学中的口语交际训练3.浅谈小学低年级口语交际训练的有效方法4.小学低年级语文口语交际训练策略5.小学低年级学生口语交际训练的途径

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ede746fba0d6c85ec3a87c24028915f814d847f.html

相关文章：

正在阅读：

我们总是在敷衍的悲伤语句-悲伤句子01-01

某公司组织员工春游实施方案01-01

上一篇：小学低年级口语交际教学的现状与措施下一篇：谈谈低年级口语交际能力的培养