谈谈低年级口语交际能力的培养

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谈谈低年级口语交际能力的培养

陈昌英

【期刊名称】《福建教学研究》【年(卷),期】2005(000)003

【摘要】口语交际教学注重学生的语言实践活动，扩大了教学内涵。低年级口语交际教学的主要任务是：鼓励学生大胆地说，能够尊重别人，学会认真倾听，愿意与人交往，在交际交流中，敢于发表自己的见解，在教学活动中，教师要注重挖掘学生的交际潜能，树立大胆表达的自信，澈发互动交流的欲望，培养文明礼貌的交际习惯。

【总页数】1页(P44) 【作者】陈昌英

【作者单位】永和镇教委办【正文语种】中文【中图分类】G623.2 【相关文献】

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be1ed72f7cd5360cba1aa8114431b90d6d85894f.html

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