高中音乐湘文艺版《音乐与舞蹈》第二单元《秧歌》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案 【名师授课教案】 1教学目标 1、通过学习了解舞蹈的含义、舞蹈的分类。 2、了解汉族民间秧歌的由来。能说出秧歌的分类及其表现形式、特点。 2学情分析 随着现代老百姓生活水平的提高,业余文化娱乐生活也丰富多彩,学生们对于我们秧歌的了解也有很多,本节课在学生了解的基础上,将秧歌更为专业的细分,让学生有一个系统的认识。 3重点难点 我国汉族民间秧歌的分类及其特点 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】汉族民间舞蹈－－－－秧歌 一、导入 播放四个舞蹈片段(学生活动:分辨一下舞蹈的体裁,讨论阐述舞蹈的表现形式) 1、《爱莲说》-------古典舞 2、《天鹅湖》-------芭蕾舞 3、《欢天喜地秧歌情》-------民族民间舞 4、《狂想曲》-------现当代舞 学生讨论,得出结论: 1、舞蹈的含义---舞蹈是一种人体动作的表演艺术,但是这个人体动作必须是经过提炼、组织和美化的人体动作。 2、舞蹈的发展经历了人类时期漫长的演变过程,发展到现在,舞蹈的分类: 从体裁上分:古典舞 芭蕾舞 民族民间舞 现当代舞 国际标准舞 从人数上分:独舞 双人舞 三人舞 群舞 二、新课 以上是我们对舞蹈的一些大致了解,因为舞蹈的形式多样、内容丰富,我们这节课主要了解一下我国传统舞蹈中的一个种类,汉族民间舞蹈---秧歌。说起秧歌,大家都不陌生,随着我们社会的进步,精神文明的发展,我们现在老百姓的娱乐活动也多姿多彩,我们身边就 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f0b2afd178884868762caaedd3383c4bb4cb4c7.html