美术教案《画画方形的物体》 课题．收集方形物体在生活中的图片．以前的学生作品．石膏立方体一个．方形物体的绘制方法师：刚才我们初步了解了一下方形物体中的透视现象是怎么回事，当然我们现在不需要学习透视的画法，这是以后的事。 我们今天要学的就是用更简单的方法把这个方形物体画出来（出示立方体，放在桌上，问大家看到几个面）生：个面师：对，原来立方体的个面因为放在桌上所以其中有三个面被遮掉了，其实他们还是存在的，不过我们看不见而已。 我们只要把看的到的个面的关系找对，立方体就会在画面上立起来了（在黑板上示范绘制）师：首先画最前面的哪个面，注意因为眼睛的角度问题，要把他画成一个斜的平行四边形。 接着要把挡掉的看不见的后面一个面画出来，注意他们的大小是一样的，只是高低不同。 然后用尺来量一下所画的两个平行四边形的边是否都互相平行。 最后，把两个平行四边形的四个角都用直线连接起来，方形物体就画好了（允许学生提疑问，并说明别的的方形物体虽然形状不同，但绘制原理都是一样的）（）作业要求．画一个你身边的方形物体．尺寸*．基本形：正方形，平行四边形．制作：使用直尺，铅笔，橡皮，作业整洁干净准确（）学生练习，老师辅导（分钟）师：调动同学的观察力，围绕重点，难点，针对学生的个别差异给予辅导生：联系生活，耐心观察，不断调整修改，耐心细致的完成作业。 （）达标测评和小结（分钟）归纳本课教学内容，强调角度不同方形物体的透视变化。 让课刚开始上来的同学再在黑板上画一次，让他们说说有什么感受，老师点评，肯定优点，指出缺点。 师：其实在我们的生活中有很多包含方形物体的物体，有那些啊？生；手机，电脑，文曲星。 。 。 师：说的很好，所以可以看出方形物体在我们的生活中还是占了很大的比重的，；所以我们学好了方形物体的基本绘制方法，就可以用同样的原理画出很多很多别的东西来，大大丰富了你的画面。 所以在生活中我们要做一个善于观察的人，你会发现有很多很多东西都是互相联系的。 （）板书设计．生活中的方形物体．方形物体的特点．为什么会产生透视现象．透视的概念．在玻璃卡上描绘立方体．绘制立方体的基本方法（）首先画最前面的哪个面（）把挡掉的看不见的后面一个面画出来（）量一下他们是否互相平行（）把两个平行四边形的四个角都用直线连接起来方形物体的学生范画作业要求画一个你身边的方形物体尺寸*基本形：正方形，平行四边形制作：使用直尺，铅笔，橡皮，作业整洁干净准确美术教案－《画画方形的物体 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f0e1819dcccda38376baf1ffc4ffe473368fdf7.html