《园地五》导学案 五年级 语文科 导学案 导学案编号____37__ 主备人：黄素兰 主人姓名_______ 预习情况检查人_______ 预习情况 （优秀 一般 差） 习作风向标。 我们的生活离不开汉字，在使用汉字的过程中，一定会发生许多故事吧。这些故事有的意味深长，有的忍俊不禁、、、、、、那就说说你和汉字打交道的故事，让大家共同分享吧。 一、学习目标。 1、能明确这次综合性学习的内容是调查社会用字的情况。 2、能将调查的情况写成一份调查报告。 二、预习内容。 1、想一想怎样写好这次作文。 2、这次作文可以写汉字的演变，也可以写汉字带来的故事。 3、明确写作方法:一、要进行认真细致的调查研究；二、将调查材料按不同 类别整理好；三、要写一写自己的想法、看法。 三、合作学习，我最棒。 1、要又多又快地识记汉字，有哪些好的方法？ 2、寻找错别字的规律，想想怎样才能避免写错别字？ 3、说一说有哪些好方法可以掌握多音字。 四、我会写习作提纲。 主题：错别字引发的故事 第一部分（1）：写故事发生的________________________________________ 第二部分（2-3）：写故事的___________________________________________ 第三部分 （4）:写我今后怎样来避免这种笑话。 1 五、我是习作小能手。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6fba4cfec8d376eeaeaa3197.html