X学院课堂教学评价表 （专业技能课） 课程名称： 授课教师： 班级： 学生应到： 实到人数： 课 题： 时 间： 年 月 日第 节 地 点： 项目 评议内容 标准分 实得分 符合专业人才培养方案要求，针对性强，着力培养学生人教学设计文、职业、信息素养，培养学生工匠精神、科学精神、创（10%） 新精神和终身学习能力，夯实学生专业基础和能力，提高实操能力。 实习实训内容与专业课程教学内容匹配，强化核心技术技能训练。对接新产业、新业态、新模式、新职业，体现专教学内容业升级和数字化改造，落实课程思政。 （25%） 符合职业、岗位特点要求，实现岗课赛证结合，布置理实一体化教学任务，提供实训工单（工作页）等学习资源。 实训内容饱满，循序渐进，学生容易理解与操作。 教学素养 遵守教学纪律，实训教学讲解和操作配合恰当，规范娴熟、（10%） 示范有效，符合职业岗位要求，展现良好“双师”素养。 教学方法（15%） 严格执行教学设备使用制度，示范规范，巡视指导到位，严格执行6S管理，场地秩序良好，工位整洁适用。 突岀项目式、任务式、案例式、情境式等教学方法 10 10 10 5 10 5 10 10 15 15 总评分 落实德技并修、工学结合, 根据反馈及时调整教学，学生到课率高，遵守安全操作规程，实训兴趣浓厚，无玩手机教学效果等现象。 （25%） 突岀学生中心，落实理实一体，有效利用实训时间，针对目标要求开展考核与评价，实训效果好，学生学有所得。 特色创新落实国家教学标准、推进“三教”改革、运用先进技术、（15%） 岗课证赛等方面有特色、有创新，教学成果突出。 总评价 等级 说明：评定等级为100－90优秀，89－80良好，79－70合格，69－60基本合格，60以下不合格 听课人： 授课教师： 所在单位： 听课记录_________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/714117181411cc7931b765ce05087632311274e9.html