小班音乐优秀教案《小小猪》 儿歌的篇幅短小，读起来朗朗上口，深受孩子们喜爱。在幼儿园教学中，儿歌是重要的教学内容之一，尤其是在小班，儿歌教学的比重更大。为此，整理了以下小班儿歌大全，供大家参考。 小小猪 小小猪，胖乎乎，耳朵大呀，腿儿粗，走路摇摇尾巴，唱起歌来呼噜噜。 活动目标 1、初步了解小猪的外貌形态; 2、能在老师的鼓励下创编歌词动作，大胆地表现自己; 活动准备 1、小猪头饰若干; 2、《小小猪》图谱; 3、《小小猪》PPT; 4、律动视频。 活动过程 一、预备导入 1、发声预备： 音乐楼梯游戏(班级音乐常规) 2、谜语导入 师： 今天周老师给你们带来了一位非常可爱的朋友，你们来猜猜它是谁 胖乎乎，耳朵大呀，腿儿粗，走路摇摇， 小尾巴，唱起歌儿，呼噜噜。 师：你刚才听到了什么觉得是小猪的呢那到底是不是呢 1 二、感知体验 1、播放小猪图片 (1)教师： 真的是小猪呀! 我们来听听它会对我们说什么呢(播放音效) 它刚才很有礼貌的和我们打招呼了，我们要对它说什么真有礼貌 (2)教师小结：小猪有胖乎乎的身体，大大的耳朵，粗粗的小腿，小尾巴在走路的时候摇啊摇，真可爱呀!唱歌的时候呼噜噜的，可真有趣! (3)师：这只小小猪还给我们带来了一首好听的歌曲呢!它忍不住要向我们表演啦!;来源;屈.老师教案网;一起来听听它唱了什么 2、聆听音乐，播放音乐坊教师：哇哦!小小猪唱歌真好听呀，你们听到它唱什么了吗 3、出示图谱，再播放一遍，教师根据音乐点指图谱 师：小眼睛，看黑板。这些都是刚才歌曲里的内容，我们边看图，边听歌曲《小小猪》 4、认识图片，并鼓励幼儿自己创编相应的动作 第一幅：这是谁的图片呀 (小小猪) 那我们在唱 lsquo;猪rsquo; 的时候，要做一个什么动作模仿呢 第二幅：小小猪有一个胖乎乎的肚子，小朋友来做一个大肚子的动作 第三幅：小小猪的耳朵是长在哪里的 第四幅：粗粗的小腿是谁的 第五幅：这是小小猪的哪个部位它的尾巴长在哪里(小朋友指一指自己的小屁股。) 第六幅：小小猪手里拿着的是什么它拿着话筒要干什么，用 什 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8054208468ec0975f46527d3240c844769eaa079.html