《小小少年》 教学目标： 1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。 2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。 教学重点和难点： 认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、情景引入，导入歌曲。 师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有。 师：那你们都有哪些烦恼呢，能跟老师说一下吗？ 师：刚刚同学们都畅所欲言地说了自己的烦恼，那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲，看看它是不是能表达出你们的心声。 二、简介歌曲。 同学们我们来一起看一个视频，视频是德国电影《英俊少年》中的片段，而我们今天要学的歌曲《小小少年》就是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这个影片中的主人公是一个德国小朋友，他非常的聪明，还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷，被判入狱，海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。 三、学习歌曲。 1、请同学朗读歌词。 2、聆听歌曲《小小少年》。 3、学习附点八分音符。 （1）看一看歌曲中用的最多的节奏是什么呢？用笔画出来。 （2）听一听老师范唱与歌曲范唱的区别，哪种唱法好？（教师把附点音符改成八分音符来唱） （3）师从连音线的图解中讲解附点八分音符时值。 得出结论：附点八分音符是在八分音符的基础上，延长八音符的一半。 （4）听辨练习。 4、跟琴学唱曲谱，感受歌曲的弱起节奏。 5、演唱歌曲。 分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌。 6、在《小小少年》中小主人公遇到了不小的烦恼，他被烦恼打倒从此消沉了么？他是怎样做的？我们同学的年龄跟他相仿，也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临，希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉，勇敢的迎接生活的挑战，做一个生活的强者！ 作业： 回家把《小小少年》这首歌唱给爸爸妈妈听。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/87d4c64315fc700abb68a98271fe910ef02dae61.html