名师精编 优秀教案 教学内容 主备老师： 教 学 目 标 长方体和正方体表面积的练习课 组长（核查）： 备课时间 上课时间 第 课时 知识技能：进一步理解长方体、正方体表面积的概念，能正确分析有关实际应用的问题。能灵活地对长方体和正方体表面积的计算。 过程方法：通过练习，能正确解答长方体、正方体表面积实际应用的问题，提高分析解题的能力 情感态度价值观：通过练习养成认真分析的良好习惯，培养数感 重 点 难 点 通过练习进一步掌握长方体和正方体表面积的算法 能灵活地对长方体和正方体表面积的计算 快乐元素渗透点 通过解决问题，体验快乐 美育渗透点 教具准备 做事要考虑多方面 课件（ ） 展示台（ ） 小黑板（ ） 其他： 导 学 流 程 一、基本练习，回顾旧知 （课件出示长方体和正方体） 6厘米 4厘米 5分米 3厘米 要求长方体或正方体的表面积必须知道什么？根据给出的数据可以求出哪些面的面积？要求表面积怎样列式计算？（学生在练习本中列式计算、组内互查→汇报） 2、计算下面各长方体或正方体的表面积。 （1）长2.5 米，宽4 米，高2 米。 （2）长和宽都是4 分米，高5.2 分米. （3）长10 厘米,宽和高都是3.5 厘米. （4）棱长6 厘米. （5）棱长总和是36 厘米的正方体. 二、解决问题 1、建筑工地上堆放着一堆水泥，叠成长10 米，宽6 米、高1.5 米的长方体。要把这堆水泥遮住，至少要多大 名师精编 优秀教案 导 学 流 程 的塑料布？ 指导练习问：这是求长方体的什么？ 求几个面？怎样求？ （注意：少了一个下面，所以是求5 个面） 2、书本习题的第8题。 分析题目的已知条件和问题。 粉刷教室要粉刷几个面？哪一个面不要粉刷？还要注意什么？ 3、书本的第10 题。 注意：分成两个正方体后，表面积增加了两个面，所以表面积是不相等的。 三、检测练习，巩固强化 亮亮为了美化他的家，决定对他家实施三大改造工程，但他遇到了困难，我们来看看他要实施哪三大工程？又遇到了什么困难？ 1、第一大工程：给衣柜换布罩。衣柜长0.75米，宽0.5米、高1.6米，他不知道至少需要买多少平方米的布。你能帮帮他吗？（没有底面） 2、第二大工程：制鱼缸工程。亮亮家要制一个形状是正方体的鱼缸，棱长是3分米，请帮他算一算制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？（鱼缸的上面没有盖） 3、第三大工程：客厅粉刷工程。亮亮家的客厅长5米、宽4米、高3米，除去门窗面积5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米用涂料0.2千克，共需准备涂料多少千克？（天花板不粉刷） 四、全课小结：今天有什么收获？对于长方体和正方体的表面积，你还想提什么问题？ 板 书 设 计 长方体和正方体表面积的练习课 长方体的表面积 正方体的表面积 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/82491fb0bbf67c1cfad6195f312b3169a451eaab.html