人音版音乐四年级下册第2课《小小少年》教案 教学目标： 1、比较两种不同表现形式的《小小少年》，模仿口哨声吹一吹。 2、旋律接龙（尾音与后组第一音相同），并唱一唱。 教学重点和难点： 用口哨吹出整首歌曲。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、情景导入。 师：我们上节课一起学习了歌曲《小小少年》，同学们还记得歌曲讲述的是什么吗？ 生回答。 师：那我们应该用怎样的情绪来唱呢？ 生回答。 师：现在我们一起再来合唱一遍吧。 生合唱。 师：同学们唱的很好，我们今天再来用另外的方式来表现这首歌吧。 二、欣赏歌曲。 师：同学们会吹口哨吗？ 生回答。 师：我们来一起欣赏一首口哨版的《小小少年》吧。 师：好听吗？ 生回答。 师：我们来试着吹一下这首歌吧。 三、歌曲接龙。 师：我们呢一起来玩个“歌曲接龙”的游戏吧。 生回答。 师：同学们注意，我们旋律接龙的规则是要求前组尾音与后组第一个音相同。我先来唱第一句。 1 / 2（玩游戏学歌曲） 师：同学们这节课表现得很好。我们下节课再见！ 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8b527a75677d27284b73f242336c1eb91b373365.html