幼儿园大班语言活动教案《小小和阿呜的信》 - 幼儿园语言教案

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幼儿园大班语言活动教案《小小和阿呜的信》 - 幼儿园语言教



大班语言活动教案《小小和阿呜的信》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿乐观地尝试与四周的人交往,能运用自己的生活阅历表达信的内容,增进与伴侣之间的友情,能宁静地倾听别人的发言,并乐观思索,体验文学活动的乐趣,快来看看幼儿园大班语言活动《小小和阿呜的信》教案吧。

活动目标:

1、能运用自己的生活阅历表达信的内容,增进与伴侣之间的友情。 2、乐观地尝试与四周的人交往。

3、能宁静地倾听别人的发言,并乐观思索,体验文学活动的乐趣。 4、理解故事内容,大胆叙述简洁的事情。 活动预备: 故事图片 故事中的信一封 活动过程:

1、视听故事,理解信的内容

出示角色:今日我们来熟悉一对好伴侣,狮子小小和老虎阿呜是一对好伴侣。小小住在河的上游,阿呜住在河的下游。它们经常在一起玩,可是最近,小小好几天没观察阿呜,有些惦念它了。于是小小就写了一封信给阿呜。

出示信:看看这封信有什么特殊的地方?(引导幼儿说出信中有拼音、数字、汉字、图画等)

小结:小小真聪慧,遇到自己不会写的字想到了这么多的方法来代替,谁能看懂小小的这封信?

幼儿争论理解信的内容。(鼓舞幼儿把信的内容连起来说说) 信送到了阿呜手里,猜猜阿呜看懂这封信了吗? 出示故事图片。 二、写给好伴侣的一封信

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狮子小小和老虎阿呜就这样用写信的方法告知好伴侣心里话。再过几天就是新年了,我们幼儿园要放假,可能和好伴侣碰不上面了,我们来试试给好伴侣写信,说说心里话。 幼儿尝试写信。 共享沟通。 三、延长

你们有没有比写信更便利的方法?

小百科:信,两个读音:xìnshēn读作xìn的基本字义是诚恳,不哄骗,不怀疑,认为牢靠的意思:也有消息、 函件等意思。

【幼儿园大班语言活动教案《小小和阿呜的信》

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