教学资料参考范本 幼儿园大班教案《左左右右》含反思 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 幼儿园大班教案《左左右右》含反思 大班教案《左左右右》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿训练反应的灵敏性，能以其他事物为参照物区分左右，体验左右的相对性，发展幼儿的观察比较能力，快来看看幼儿园大班《左左右右》含反思教案吧。 活动目标 1.能以其他事物为参照物区分左右，体验左右的相对性。 2.训练幼儿反应的灵敏性。 3.发展幼儿的观察比较能力。 4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 教学重点、难点 1.在两事物相对性的情况下，正确区分左右。 2.理解何为相对。。 3.在以其他事物为参照物的情况下区分左右。 活动准备 每个幼儿一个腕花、一本书、一支笔、两个小筐、头饰。 活动过程 一、以自己为参照物，区分左右。 1. 提问：你们的那只手是右手？那只手是左手？请给右手戴上腕花。 2. 请四名幼儿分别扮演春姐姐、夏哥哥、秋姑娘、冬爷爷。并戴上相应的头饰。请这四个幼儿按季节轮换顺序排成横排，其他幼儿站 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a86c0abf6d175f0e7cd184254b35eefdc9d315de.html