九年级上册数学《圆》弧长和扇形面积 知识点整理

时间:2022-04-06 04:00:09 阅读: 最新文章 文档下载
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弧长和扇形面积

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一、本节学习指导

本节中我们巩固几个公式,都比较复杂,我们需要用心记忆。对于弦切角定理,切割线定理一定要先理解,总结中都有配图说明,希望能借此帮助大家理解。



二、知识要点

1、弧长公式

n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为l

2、扇形面积公式

nr

180

S



n1

R2lR,其中n是扇形的圆心角度数,R是扇形的半径,l是扇形的弧长。 3602

3、圆锥的侧面积

S



1

l2rrl,其中l是圆锥的母线长,r是圆锥的地面半径。 2

4、弦切角定理

弦切角:圆的切线与经过切点的弦所夹的角,叫做弦切角。 弦切角定理:弦切角等于弦与切线夹的弧所对的圆周角。 如下图,切线AB和弦AC的夹角∠2等于弧AC所对的圆周角,即:∠BAC=ADC

5、切割线定理

PA为⊙O切线,PBC为⊙O割线, PAPBPC

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2




例:



(2004•宿迁)如图,OAOB是⊙O的半径,并且OA⊥OB,POA上任



一点,BP的延长线交⊙O于点Q过点Q的⊙O的切线交OA延长线于点R



(Ⅰ)求证:RP=RQ (Ⅱ)若OP=PA=1,试求PQ的长



解:



1)证明:



连接OQ



RQ是⊙O的切线, ∴∠OQB+BQR=90°



OAOB ∴∠OPB+B=90°



又∵OB=OQ ∴∠OQB=B



∴∠PQR=BPO=RPQ RP=RQ





2)作直径AC OP=PA=1 PC=3 由勾股定理,得BP=



12225

由相交弦定理,得PQ•PB=PA•PC PQ×

5=1×3

35PQ=

5



三、经验之谈:

上面这个例题是对弦切角的运用,也考察了同学们的综合解题能力。这种题涉及的知识点很广,因此需要我们大量的经验,平时一定要多练习。尤其是初三我们要多练习这种综合类型的题目,达到把零碎的知识系统穿透起来。



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