间接言语行为理论在日语听力理解中的应用 胡芬 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2007(000)043 【摘 要】由于日语表达的委婉、含蓄性,为了帮助学生更好地掌握听力理解技巧,我们在教学中要适时加强语用学,特别是间接言语行为理论等知识的学习和应用.通过这种方法来培养学生把握"言外之意"的语用能力,从而提高听力理解能力,达到外语水平的全面提升. 【总页数】2页(P34-35) 【作 者】胡芬 【作者单位】许昌学院,外国语学院,河南,许昌,461000 【正文语种】中 文 【中图分类】H3 【相关文献】 1.间接言语行为理论在日语专业四级听力中的应用2.间接言语行为与情感因素——间接言语行为理论在中学英语教学中的应用3.间接言语行为理论在高职高专商务英语口语教学中的应用4.间接言语行为理论在大学英语听力教学中的应用研究5.大学英语听力教学中应用间接言语行为理论的价值研究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae21eb09ac1ffc4ffe4733687e21af45b307fe2d.html